粤教版九年级道德与法治上册3.2.1 在发展中保障和改善民生 导学案

主备人    李春伟     审核人  薄志广      年级主任签字          

课  题

3.1.（3）在发展中保障和改善民生

课 型

新授课

课 时

第   课时

主备人

执教者

审 核

审 签

累 计 课 时

总第  课时

使 用 时 间

2018年10月 15 日

学习

目标

知识目标：理解我国发展的根本目的，知道改善民生工作的七个重要方面。

能力目标：理解和支持国家保障和改善民生而采取的措施，并积极宣传国家民生政策。

情感目标：感受党和国家对人民的关怀，增强爱国、爱党热情。

重难点

重点：在发展中保障和改善民生。

难点：在发展中保障和改善民生。

学法指导

学习流程及内容

课堂随笔

熟读教材，看课本找答案，在 课本上划一划。划横线处，写一写。别忘了，有疑问，主动向组内同学或老师寻求帮助，对没有疑问的内容，要 尽量记住！相信你能行。

合作交流

分享质疑

认真准备

大胆展示

梳理知识

强化记忆

一、 自主学习

1、自读教材61页探究园“舌尖上的安全”，思考问题：

思考：（1）读材料，联系日常生活，谈谈你所知道的食品安全问题。

（2）为了保障食品安全，国家采取了哪些措施？

（3）说说你所知道的其他民生热点问题。

            （4）思想，国家为什么要在发展中保障和改善民生？

2、自学教材63-64页，完成填空。（请在书上画一画。）

（1）思考：为什么要在发展中保障和改善民生？

答：①我国发展经济的目的就是为了让人民过上_________的生活，使发展成果_________。

②只有正确处理好_________与_________的关系，才能促进__________________。

③党和政府要在发展中保障和改善民生，增进_________是发展的根本目的。

④在发展中保障和改善民生体现了坚持_________为中心的发展思想。

（2）思考：我们怎样在发展中保障和改善民生？

答：我们必须坚持以_________的发展思想，深入开展_________，让全体人民在_________发展中有更多获得感，不断促进人的_________、全体人民_________。

（3）思考：改善民生工作的七个方面：幼有所育、_________、_________、病有所医、_________、_________、弱有所扶。

（4）思考：改善民生的重要性（重要意义）.

答：①努力满足人民群众在教育、_________、_________医疗等方面的基本需求，这是以_________思想的根本体现。

②解决好民生问题方面的_________，将使人们的物资生活_________，精神生活_________。

民生问题包括：

住房问题，就业问题，教育问题，医疗问题，交通问题，

环境问题，食品安全问题，

收入分配问题。

（1）①“全心全意为民服务”是政府的宗旨，“人民公仆”是政府形象。②我国是社会主义国家，人民是国家的主人。③增进人民福祉，是发展的根本目的。