粤教版九年级道德与法治上册 3.2.1在发展中保障和改善民生 导学案

2018-11-06
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普通

资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 -
年级 九年级
章节 在发展中保障和改善民生
类型 学案-导学案
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2018-2019
地区(省份) 广东省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 29 KB
发布时间 2018-11-06
更新时间 2018-11-06
作者 小李
品牌系列 -
审核时间 2018-11-06
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来源 学科网

内容正文:

第三单元  生态文明 社会和谐 3.2民生优先 造福人民 课题 第1课时 在发展中保障和改善民生 编号 课型 新授课 主备人 审核人 时间 第 周 姓名 班别 第 小组 【教学目标】 1.了解改善民生的七个重要方面,理解党和国家重视改善民生的原因,知道社会建设的重点是保障和改善民生。 2.树立社会主义核心价值观,培养关心社会,关心民生的情感,贯彻以人民为中心的发展思想,积极参与社会主义和谐社会的建设。 【重点难点】 教学重点:改善民生 教学难点:民生的内涵 【自主预习】 1.发展经济的目的:就是为了让人民过上更美好的生活,使 由人民共享。只有正确处理好 与 的关系,才能促进社会主义 建设。 2.重视改善民生的原因:现阶段,我国经济实现了快速增长,但是在________________________ __________________方面仍然存在不少关系群众切身利益的问题。 3.民生的主要表现:满足人民群众在教育、就业、社会保障、医疗等方面的基本需求。具体做到幼有所育、______________、劳有所得、 、老有所养、 、弱有所扶。这是以__________________________的根本体现。 4.怎样做到保障和改善民生? 答:_______________是发展的根本目的,党和政府要在发展中______________ 民生,面对新时代我国社会的_______________,坚持以________为中心的发展思想,深入开展脱贫攻坚,让全体人民在共建共享发展中有更多获得感,不断促进人的全面发展、全体人民共同富裕。 【合作探究】 材料:贫困是实现人权的最大障碍。中国的减贫行动是中国人权事业进步的最显著标志,也为全面建成小康社会打下坚实基础。为实现到2020年让农村贫困人口全部脱贫的宏伟目标,中国正在全面实施“精准扶贫,精准脱贫”基本方略。2018年全国人代会上,李克强总理在《政府工作报告中》指出:“全面推进精准扶贫、精准脱贫,健全中央统筹、省负总责、市县抓落实的工作机制,中央财政在五年投入专项扶贫资金2800多亿元

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