内容正文:
钢城四中2018—2019(上)10月月考试卷
学科
历史
年级
高二
命题
苏贤慧
审核
姚立兵
时间
90
分值
100’
一、选择题(每题2分,共48分)
1.东汉王充说:“六国之时,贤才之臣,入楚楚重,出齐齐轻,为赵赵完,畔魏魏伤。”这说明六国时期( )
A.六国相互削弱有利于秦实现统一 B.是士人阶层实践其政治理想的黄金时代
C.各国选贤举能使墨学成为显学 D.“礼乐征伐自诸侯出”已成为社会常态
2.“贤者举而上之,富而贵之,以为官长;不肖者抑而废之,贫而贱之,以为徒役”这句话主要反映了战国时期的( )
A.墨家思想 B.儒家思想 C.道家思想 D.法家思想
3. 董仲舒在《王道通三》中写道:“古之造文者,三画而连其中,谓之王。三画者,天、地与人也;而连其中者,通其道也,非王者,孰能当是?”据材料推断,董仲舒意在 ( )
A. 宣扬君权神授 B. 解释天人感应 C. 劝君主行仁政 D. 强调教化民众
4. 秦始皇“焚书坑儒”和汉武帝“罢黜百家,独尊儒术”共同作用是①崇法反儒②防止旧势力复辟③加强中央集权④加强思想控制( )
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.③④
5. 《明史·儒林传序》说:“明初诸儒,皆朱子门人之支流余裔,师承有自,矩(规矩法度)秩然。”由此可以推断 ( )
A.程朱理学是封建政府推崇的官方哲学 B.明初学者普遍反对即物穷理
C.程朱理学超越陆王心学取得一统地位 D.理学遭到士大夫的普遍反对
6. 陆九渊说“学苟知本,六经皆我注脚”他认为做学问假如想求得根本,就不要拘泥于对古代经书的追根究底。这说明陆九渊 ( )
A.强调自身的修习与领悟 B.反对儒家思想对人的束缚
C.主张自由阐释儒家经典 D.否定了六经的权威地位
7. 明朝中期,王艮(1483—1541)提出“良知现成”说,并提倡“百姓日用即道”。从中国文化发展历程看,其思想的师承和后学分别对应 ( )
A. 董仲舒、陆九渊 B. 陆九渊、朱熹 C. 朱熹、王守仁 D. 王守仁