人教部编版语文八年级下册课件:第5课 大自然的语言(共22张PPT)

2018-10-11
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普通

资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版(2018)八年级下册
年级 八年级
章节 5 大自然的语言/竺可桢
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2018-2019
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 945 KB
发布时间 2018-10-11
更新时间 2018-10-11
作者 angel115757
品牌系列 -
审核时间 2018-10-11
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/8780113.html
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来源 学科网

内容正文:

第22课 《礼记》二则 第5课 大自然的语言 2 3 4 1 5 基础检测 ……………..… 课内精读 ……………..… 课外赏读 ……………..… 课前预习 ……………..… 写作能力·片段仿写 ……………..………………… 第22课 《礼记》二则 课前预习 一、给加点的生字词注音,读读写写。 榆(    )     萌发(    )  . . 翩然(    ) 孕育(    ) . . 农谚(    ) 海棠(    ) . . 悬殊(    ) 销声匿迹(    ) . . 周而复始(    ) 草长莺飞(    ) . . ménɡ yú  piān yùn yàn tánɡ xuán nì shǐ yīnɡ 第22课 《礼记》二则 课前预习 高下 物候观测对农业 决定物候来临的因素 研究物候学 候鸟去来 草木荣枯 物候观测的优点 纬度 经度 逻辑 ______顺序 大自然的语言 (4~5) _________________的重要性 ___________________ 北京受低温的危害 个年四季物候景观 具体事例: ___________、 ___________。 从古到今,从起源到发展 (1~3)物候与物候学 _______差异 _______差异 _______差异 古今差异 (6~10) ______________________ (11~12)_____________的意义 三、自主阅读,完成 课文结构梳理图。 第22课 《礼记》二则 基础检测 1.根据拼音写出相应的词语。 (1)再过两个月

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