内容正文:
第22课 《礼记》二则
第5课 大自然的语言
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基础检测
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课内精读
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课外赏读
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课前预习
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写作能力·片段仿写
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第22课 《礼记》二则
课前预习
一、给加点的生字词注音,读读写写。
榆( ) 萌发( )
. .
翩然( ) 孕育( )
. .
农谚( ) 海棠( )
. .
悬殊( ) 销声匿迹( )
. .
周而复始( ) 草长莺飞( )
. .
ménɡ
yú
piān
yùn
yàn
tánɡ
xuán
nì
shǐ
yīnɡ
第22课 《礼记》二则
课前预习
高下
物候观测对农业
决定物候来临的因素
研究物候学
候鸟去来
草木荣枯
物候观测的优点
纬度
经度
逻辑
______顺序
大自然的语言
(4~5)
_________________的重要性
___________________
北京受低温的危害
个年四季物候景观
具体事例:
___________、
___________。
从古到今,从起源到发展
(1~3)物候与物候学
_______差异
_______差异
_______差异
古今差异
(6~10)
______________________
(11~12)_____________的意义
三、自主阅读,完成
课文结构梳理图。
第22课 《礼记》二则
基础检测
1.根据拼音写出相应的词语。
(1)再过两个月