华东师大版(2018)九年级上册第3课 古代印度课件 (共28张PPT)

2018-10-11
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普通

资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 -
年级 九年级
章节 第3课 古代印度
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2019-2020
地区(省份) 陕西省
地区(市) 咸阳市
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 3.33 MB
发布时间 2018-10-11
更新时间 2018-10-11
作者 呀!土豆
品牌系列 -
审核时间 2018-10-11
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/8775069.html
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来源 学科网

内容正文:

第3课 古代印度 1.掌握古代印度河流域文明。 2.分析印度种姓制度的内容及实质。 3.通过释迦牟尼创立佛教的学习,认识到佛教的起源,以及佛教传入我国、传入世界的过程。  学习目标 由于高大的喜马拉雅山脉把南亚同亚洲大陆主体隔开,东、西、南之间分别为孟加拉湾、阿拉伯海、印度洋,使南亚在地理上形或一个相对独立的地理单元,又因南亚大陆面积比一般大陆要小,故称为南亚次大陆。 喜马拉雅山脉 孟加拉湾 阿拉伯海 印度洋 一 、古代印度河流域的文明 * 1、古印度的地理范围 南亚次大陆,包括印度、巴基斯坦、孟加拉国、尼泊尔等地。 达罗毗荼人 古代印度河流域的一支土著居民,他们皮肤颜色较深,鼻子扁平,说达罗毗荼方言。他们很早就定居在印度河流域,和原始澳大利亚人、蒙古利亚人等创造了古印度从新石器时代向铜器青铜器时代过渡的文化。 2、达罗毗荼人 创造了以哈拉帕文化为典型的古印度河文明。 pí tú 雅利安人 Aryan一词源自梵文,意为“高贵”。原居于今天俄罗斯南部乌拉尔山脉附近的古代部落,属高加索人种。体貌特征:金色头发、蓝绿眼睛、身材高大。 3、公元前1500年左右,雅利安人入侵。 为了寻找新的水源和牧场,雅利安人的部落开始不断向外迁徙,向西进入欧洲大部分地区,向东深入欧亚的腹地、向南则伸入西亚和南亚,在人类历史上形成了规模巨大的世界性的游牧部落迁徙浪潮。希腊人、拉丁人、日耳曼人、波罗地人、印度人、斯拉夫人等都是雅利安人的后裔。 二、古代印度的种姓制度 1、社会等级划分依据: 依据种族和肤色 2、实质: 严格的社会等级制度 * 旃:zhān。孔雀帝国时代,社会上出现了地位低下的贱民,认为是“不可接触者”。 古代印度的种姓制度 婆罗门编造说:从造物神的嘴演化出婆罗门,从手生出刹帝利,从腿生出吠舍,从脚生出首陀罗。 * 旃:zhān。孔雀帝国时代,社会上出现了地位低下的贱民,认为是“不可接触者”。 印度的种姓制度 婆罗门 刹帝利 吠 舍 首陀罗 梵 天 3、种姓制度阶层 吠 舍 婆罗门 首陀罗 刹帝利 农、牧、商 手工匠人、农民、奴隶 等级 社会阶层 祭祀、掌握神权 军事贵族、国王 吠舍 Vaisya 刹帝利 Ksatriya 婆罗门 Brahman 种姓等级金字塔示意图 4、种姓制度的特点 ①种姓界限森严; ②种

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