第09课 从百草园到三味书屋（第02课时）-学易试题君之K三关2018-2019学年七年级语文人教版（上册）

1．给下列加点的字注音。 畦（ ） 油蛉（ ） 斑蝥（ ） 秕谷（ ） 宿儒（ ） 蝉蜕（ ） 倜傥（ ） 叉袋（ ） 盔甲（ ） 2．解释下列词语。 确凿： 轻捷： 相宜： 方正： 博学： 人迹罕至： 人声鼎沸： 3．主旨归纳。 这是一篇回忆性散文，描写了作者由童年的玩乐到长大读书的成长过程。课文通过对百草园和三味书屋美好生活的回忆，表现了儿童热爱自然、追求新知识的心理及天真幼稚、自由欢乐的性格特点。学#科网 1．qí líng máo bǐ rú tuì tìtǎng chā kuī 2．确凿：确实。 也有方形四足的。沸，水开。 1．长妈妈讲的“美女蛇”的故事与百草园是“我的乐园”有什么联系？ 第一，故事的内容增添了百草园的神秘色彩，满足了孩子的好奇心，这也是儿时的一种乐趣。第二，听了长妈妈讲的故事后，“我”极想得到老和尚那样的“飞蜈蚣”，“走到百草园的草丛旁边时，也常常这样想”，这符合儿童探险猎奇、战胜邪恶的心理。这就诱导着儿童去涉足、认识、了解。第三，百草园丰富的生活内容和赤练蛇的传说，对儿时的作者有着极大的吸引力，而长妈妈讲的“美女蛇”的故事，增加了百草园对“我”的诱惑力。 2．你认为百草园之“乐”和三味书屋之“乐”有什么异同？ 相同：都是儿童之乐，都表现了儿童对新鲜事物的好奇、对草木虫鸟的独特感受、对有本事的人（老和尚、先生）的单纯崇拜、对自由欢乐的追求（不愿离开百草园、溜到书屋后园玩、上课画画儿）等。 不同：百草园是充满着生机与活力的乐土，三味书屋是严肃、凝重的学堂；百草园之“乐”源于自然的恩赐，三味书屋之“乐”源于对知识的追求；百草园生活可谓“快乐无极限”，三味书屋里只能暂借片刻逍遥；百草园里有朴素的自然情趣，三味书屋里有于平淡中开掘的美好情调。 1．下列相应内容标注有误的一项是（ ） 序号 字 应查音序字母 音节 A 觅 M mi B 凿 Z zuo C 鼎 D ding D 罕 H han 2．为下列加点的多音多义字选择正确读音和字义（ ） 宿儒：1．sù 2．xiǔ 3．xiù a．住，过夜。 b．平素。 c．年老的，长久从事某种工作的。 拗过去：1．ǎo 2．ào a．用力弯曲 b．不顺 薄薄的雪：1．bó 2．bò 3．báo a．迫近 b．厚薄 c．轻视 攒成小球：1．zǎn 2．