【整合】高考一轮复习《正确使用词语》 课件 (共367张PPT)

词语是由语素构成的、能独立运用的最小的造句单位,也是学生掌握祖国语言文字特点及其运用规律,形成个体的言语经验的基本材料。词汇的掌握,是普通高中语文学科核心素养中“语言建构与运用”的基础。另外,成语的学习过程往往涉及背景故事,所以学生学习成语的过程,往往又是对中国传统文化的理解与传承的过程;虚词的运用往往涉及在具体语境中语言使用时的逻辑关系,所以斟酌虚词的过程又往往涉及在语言运用过程中对基本语言规律和逻辑规则的分析、判断能力,即语文学科核心素养中的“思维发展与提升”的能力。近年来,命题者加大对成语与虚词的考查力度,正是对国家大力推进学生核心素养教育政策的积极响应。 一 褒贬误用,不明色彩 　　有些词语在长期使用的过程中,已经附带一定的感情色彩,使用时应认真辨析。 举例 解析 在东海舰队组织的此次实战演练中,我军的反水雷舰艇倾巢而出,成功扫除了“敌军”在航道上隐蔽布设的多枚新型水雷。(2015·安徽卷) “倾巢而出”,指出动全部力量(含贬义)。该词不能用来形容我军舰艇。 为了完成在全国的市场布局,我们三年前就行动了,特别是在营销策略的制订上可谓处心积虑。(2013·全国大纲卷) “处心积虑”,指千方百计地盘算,是贬义词。 (续表) 举例 解析 在这次演讲比赛中,来自基层单位的选手个个表现出色,他们口若悬河,巧舌如簧,给大家留下了深刻印象。(2012·山东卷) “巧舌如簧”,形容能说会道,善于狡辩,是贬义词。 这是一家国家级出版社,近几年来,出版了很多深受读者尤其是在校大学生喜爱的精品图书,不少作家都对他趋之若鹜。(2011·全国大纲卷) “趋之若鹜”,像鸭子一样,成群地跑过去,比喻很多人争着去追逐某种事物,是贬义词。 易误用褒贬的成语 亦步亦趋:比喻缺乏主见,或为了讨好,事事模仿或依从别人(含贬义),不能表示“紧跟潮流”。 意气用事:只凭感情办事,缺乏理智,不能表示“讲义气、重感情”。 重整旗鼓:指失败后重新聚集力量再干,是褒义词,不能作贬义词用。 炙手可热:炙,烤、烧;手一挨近就感觉到热得烫人。比喻气焰盛,权势大。用于形容有权势者,含贬义。有些媒体扩大其使用范围,形容一切“吃香”的事物,完全背离其本义。 师心自用:形容固执己见,自以为是,易误用为“善于学习借鉴,为我所用”。 无所不至:指凡能做的都做了,指什么事都能干得出来(多含贬义)