2019年高考语文总复习核心突破课件：第五章 作文 第一节 话题作文(共58张PPT)

一、考点阐释 《考试大纲》对写作的总体要求是:能写记叙文、议论文、说明文及常用应用文。将作文考试分为基础和发展两个等级。基础等级包括5个方面(符合题意;符合文体要求;思想健康,中心明确,内容充实;结构完整,语言通顺;书写规范,标点正确)。发展等级包括4个方面(深刻、丰富、有文采、有创新)。 第五章 作文 第一节 话题作文 二、考纲要求解说　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 广东省高职类高考,2000年开始,考一篇作文,不少于700字,分值60分。同普高高考相比,基础知识类和阅读类的命题难度都有所下降,只有作文命题的难度没有降低。从2007年开始,又增加了小作文。分值增加到70分。 话题作文的特点是: 1.文体开放又有限制。所谓“开放”是指什么文体都可以写,比如记叙类的,就可以写小小说、散文、寓言、科幻小品、剧本等。所谓“限制”是指一篇文章只能采用一种文体,文体特征要明显,不能非驴非马。 2.内容多元又要创新。所谓“多元”是指各种题材都可进入作文,只要围绕话题展开就行。所谓“创新”是指在内容和形式两个方面独具匠心。比如形式方面就有书信体、日记体、小标题式、对话式、独白式等等,可以说各尽其妙。 从话题形式的角度看,命题方式分三类: 1.论点话题。用一个鲜明的论点作为话题的命题形式,如广东省高职类高考2008年的话题“人生是一场考试”,2009年的话题“找到自己的位置”。 2.论题话题。用一个论题作为话题的命题形式,如广东省高职类高考2011年的话题“礼物”、2012年的话题“报答”就是一个论题,在这个论题的范围内学生要自立论点,或者确定立意。 3.联想话题。对作文提出指向性的要求,引发联想和想象的命题形式,如广东省高职类高考2010年是以“行走与跌倒”为话题,这就是联想话题,它只提出指向性的要求,即只要与 “行走与跌倒”有关,就可以充分发挥想象力去写。 2013年后大作文改为考查“材料作文”的写作。 三、高考样题及解题简析 【例题1】　阅读下面文字,根据要求作文。(60分) 一次研讨会上。 太阳说:有我的光就够了,萤火虫你把发光背囊丢掉吧。 萤火虫说:发光是我的独创,我从来不想借别人的光。