2019年高考语文总复习核心突破课件:第一章 语言知识及运用 第八节 语言得体(共57张PPT)

2018-10-08
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普通

资源信息

学段 高中
学科 语文
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 课件
知识点 -
使用场景 高考复习-一轮复习
学年 2018-2019
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 940 KB
发布时间 2018-10-08
更新时间 2018-10-08
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2018-10-08
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来源 学科网

内容正文:

一、考点阐释 所谓“得体”就是根据语境条件使用语言,即符合语境的各种要求。语境有“内部语境”和“外部语境”之分。“内部语境”指上下文,“外部语境”指言语交际的各种情境条件,主要包括交际的场合、对象、目的、表达方式等。语言得体主要包括,文体色彩得体、语体色彩得体、感情色彩得体、敬说谦说得体等。 第八节 语言得体 二、考纲要求解说 2010年以前,广东省高职类高考主要从正确使用谦辞和敬语的角度出题,一道题,分值3分,考试形式是客观选择题,正选。考查学生是否具备传统文明用语,包括谦辞和敬辞的基本知识,以及判断这些词语使用是否恰当的基本能力。 从2010年起,《考试大纲》一个明显的变化就是将“简明、连贯、得体”作为“语言运用”类来考查,就是保留了第一大题第8小题,以选择题的形式考查“连贯”,而在第七大题23小题考查赋分值为5分的“语言运用”题。2010年后,除2014年单独考了“得体”,其余年份没有出现。 结合“语言运用”题可能会涉及“得体”,再就是考虑到《考试大纲》年年都会有变化,编者还是保留了这一节的内容,复习备考时可以根据当年最新《考试大纲》加以取舍。 三、高考样题及解题简析 【答案】 A 【解析】 本题考查的是谦敬辞的使用。A项,拜读:阅读,敬辞。“拜读”是指自己阅读别人的文章,这里弄反了,可改为“斧正”。B项,屈就:委屈将就,敬辞。符合题意。C项,海涵:包含,原谅,敬辞,符合题意。D项,一孔之见,多用作谦词。在这里用来形容“自己著作中的见解”符合题意。 【例题1】 (2014年广东高职高考题)下列各句中,加点词语运用不恰当的一项是 (  ) A.这是我的文章,请您拜读。 B.要是您肯屈就,那就太好了。 C.由于条件简陋,招待不周,还望海涵。 D.本书所谈的,都是本人在学习和写作过程中的一孔之见。 【答案】 D 【解析】 A不妥,“玉照”是用于对方或者别人的敬辞,不能用于自己,应改为“近照”。B不妥,“惠卖”是敬辞,不能用于本商场、本书店或本人,而应改为“特卖”或“优惠价”等。C不妥,“恭候”是谦辞,只能用于自己,不能用于对方或他人,应改为“稍候”。 【例题2】 下列句子的加点词语,运用正确的一项是 (  ) A.下次寄信,我将给你寄去我的一张玉照。 B.本商场新推出彩电加入惠卖行列。

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