2019年高考语文总复习核心突破课件：第一章 语言知识及运用 第三节 标点符号(共86张PPT)

一、考点阐释 标点符号是标号和点号的总称。是书面语言的有机组成部分。1996年6月1日重新公布的《标点符号用法》作为中华人民共和国国家标准,是高考语文命题的重要依据。 第三节 标点符号 二、考纲要求解说 《考试大纲》规定:要正确使用句号、问号、叹号、顿号、逗号、分号、冒号、引号、破折号、括号、省略号、书名号、着重号、间隔号、连接号这15种标点符号。考题以单选题形式出现,分值为3分。一般为正选(使用正确的)。 高考对标点符号的测试,往往侧重以下三个方面: ①问号的使用; ②引号、括号与相关点号的位置关系; ③使用句号、顿号、逗号、分号、冒号,显示文章的层次或句内结构。 三、高考样题及解题简析 【答案】　D 【解析】　本题考查考生正确使用标点符号的能力。考查了问号、书名号、引号、破折号的用法。A项,不表示疑问的语气,为陈述句,将前面的问号改为逗号,句末改为句号。B项,改为“全国美展”。C项,将冒号改为逗号。 【例题1】(2015年广东高职高考题)下列句子中,标点符号使用正确的一项是 (　　) A.一见面,他就问我这些年去哪儿了?还责备我为什么不跟他联系? B.在参观《全国美展》的时候,我果然看见了他的几幅作品,《黄昏》就是其中之一。 C.“4月10日,我们保安已上门核实过了,”工作人员肯定地说:“我们这里有记录,房子是被法院查封的。” D.就伦敦、巴黎、罗马来说,巴黎更近乎北平——虽然“近乎”两字要拉扯得很远——不过,假使让我“家住巴黎”,我一定会和没有家一样地感到寂苦。 【答案】　D 【解析】　本题考查考生正确使用标点符号的能力。考查了顿号、问号、引号、冒号和分号的用法。A项,相邻两个数字连用表达概数的意义时,两个数字之间不用停顿号,所以把“她已经长得像个十五、六岁的大姑娘了”中的顿号去掉。B项,“厂长让秘书确定来宾乘坐的列车什么时候到站?以便提前做好接站工作。”不表示疑问的语气,所以将问号改为逗号。C项,“一分耕耘,一分收获”是对句子的引用,表达完整的意思且结构与后面的句子是相互独立的,所以应该将引号内的逗号改为句号。D项,冒号表示解释说明;分号连接的两个句子是平行关系。所以D项是正确选项。 【例题2】(2014年广东高职高考题)下列句子中,标点符号使用正确的一项是 (　　) A.几年不见,