[]江苏省南京师范大学连云港华杰实验学校2018-2019学年高二10月学情检测语文试题(图片版)

标签:
特供图片版答案
2018-10-08
| 15页
| 394人阅读
| 25人下载

资源信息

学段 高中
学科 语文
教材版本 -
年级 高二
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2018-2019
地区(省份) 江苏省
地区(市) 连云港市
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 9.13 MB
发布时间 2018-10-08
更新时间 2018-10-08
作者 lxcldj
品牌系列 -
审核时间 2018-10-08
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/8750756.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

连云港市华杰高级中学2018~2019学年度第一学期第一次学情检测 高二语文参考答案 分值:160分 时间:150分钟 特别提醒:(1)答题纸答错区域,按零分处理 (2)字迹潦草,酌情扣分 (3)问答题不分条分点答题按零分处理 (4)无标题作文,得分低于40分 一、语言文字运用(本题共5小题,每小题3分,共15分。每小题只有一个选项符合题意) 1.C 解析:本题考查正确使用词语(包括熟语)的能力。窃取:偷窃,多用于比喻。如“窃取胜利果实”。夺取:用武力强取;努力争取。根据语境可知,第一空应选“窃取”。瞒天过海:用欺骗的手段,暗中行动。偷梁换柱:比喻用欺骗的手法暗中改变事物的内容或事情的性质。根据语境可知,第二空应选“偷梁换柱”。大错特错:完全错了。强调错误严重。一错再错:一次又一次地犯错误。强调错误次数多。根据语境可知,日本政府在钓鱼岛问题上多次犯错,第三空应选“一错再错”。 2.A 解析:B项删掉“不会”。C项句式杂糅,“因为”与“原因”;D项最后一个分句谓语成分残缺,“不可能”后加上“养成”。 3.B 解析:“怒而飞”的怒是“奋起、奋发”之意。 4.D 解析:找逻辑关系,先介绍什么是葫芦,然后介绍它的形状、作用,紧接着说了葫芦的历史和意义。 5.C 解析:本题主要考查对课文内容的理解。C项,“御风而行的绝对自由”错。“有所待”而不自由的,从而引出并阐述了“至人无己,神人无功,圣人无名”的道理。文章最后通过惠子与庄子的“有用”、“无用”之辩,说明不为世所用才能“逍遥”。 二、阅读下列文言文,完成6-9题。(18分) 6.B 解析:A项,古义:到处、处处;今义:时常、经常。B项,古今义都有“色彩杂乱”的意思,形容色彩纷杂。C项,古义:一丈见方;今义:佛寺、道观中住持住的房间或寺院的住持。D项,古义:古人以15岁为成童之年,把头发束起来盘到头顶上;今义:把头发扎起来。 7.B 解析:B项,祖母送象笏的事情不是老妪告诉作者的。 8.把下列句子翻译成现代汉语。(9分) ①想要凭借这个来探究天道和人事的关系,通晓古今变化的规律,成就一家的言论。(采分点:究:探究;通:通晓;成:成就。每点1分,共3分) ②只是刘氏性命即将终了,已经奄奄一息,生命垂危,早上不能够想到晚上会怎么样。(采分点:薄:迫近;危浅:生命垂危。每点一分,句

资源预览图

[]江苏省南京师范大学连云港华杰实验学校2018-2019学年高二10月学情检测语文试题(图片版)
1
[]江苏省南京师范大学连云港华杰实验学校2018-2019学年高二10月学情检测语文试题(图片版)
2
[]江苏省南京师范大学连云港华杰实验学校2018-2019学年高二10月学情检测语文试题(图片版)
3
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。