[]湖南省桃江县第一中学2018-2019学年高二上学期第二次月考生物试题(无答案)

2018-10-08
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资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 -
年级 高二
章节 -
类型 题集
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2018-2019
地区(省份) 湖南省
地区(市) 益阳市
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 629 KB
发布时间 2018-10-08
更新时间 2018-10-08
作者 2号草
品牌系列 -
审核时间 2018-10-08
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/8749908.html
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来源 学科网

内容正文:

桃江一中2018年下学期高二第二次月考 生物试卷 命题人:王宏达 审题人:吴凤姣 时 量:80分钟 分 值:90分 1.下列性状中,属于相对性状的是( ) A.芦花鸡的光腿与毛腿 B.狗的长毛与卷毛 C.豌豆的豆荚饱满与豆荚绿色 D.果蝇的红眼与棒眼 2、下列有关孟德尔豌豆杂交实验及其假说的叙述,正确的是(  )[来源:Zxxk.Com] A.假说的主要内容是F1产生配子时,成对的遗传因子彼此分离 B.正交和反交实验的结果相同,验证了假说是成立的 C.假说能解释F1自交出现3∶1分离比的原因,所以假说成立 D.根据假说推断,F1能产生数量比例为1∶1的雌雄配 3、甲、乙两位同学分别用小球做遗传定律模拟实验。甲同学每次分别从Ⅰ、Ⅱ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合;乙同学每次分别从Ⅲ、Ⅳ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合。将抓取的小球分别放回原来小桶后再多次重复。分析下列叙述,正确的是( ) A.甲同学实验模拟的是等位基因的分离过程 B.甲、乙重复100次实验后,统计的DD、Ab组合的概率均约为25% C.乙同学实验模拟的是雌雄配子的随机结合 D.Ⅰ和Ⅱ桶中的小球数量必须相等,而且抓取完后必须放回原桶 4.在探索遗传本质的过程中,科学发现与使用的研究方法配对正确的是( ) ①1866年孟德尔的豌豆杂交实验,提出遗传定律 ②1903年萨顿研究蝗虫的减数分裂,提出假说“基因在染色体上” ③1910年摩尔根进行果蝇杂交实验,证明基因位于染色体上 A.①假说—演绎法 ②假说—演绎法 ③类比推理 B.①假说—演绎法 ②类比推理 ③类比推理 C.①假说—演绎法②类比推理 ③假说—演绎法 D.①类比推理 ②假说—演绎法③类比推理 5、如图表示孟德尔杂交实验过程操作及理论解释,下列选项描述错误的是(  ) A.图1中①和②的操作不能同时进行,②操作后要对母本套袋处理 B.图2揭示了基因分离定律的实质,是孟德尔提出的分离规律的核心内容 C.图2揭示了减数分裂过程中,伴随同源染色体1、2的分离,等位基因D、d也随之分离, 进入不同的配子 D.图3为测交实验遗传图谱 6、小麦的有芒和无芒是一对相对性状,下列四组杂交实验中,能判断性状显隐性

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