人教版《道德与法治》七年级上册 3.2 做更好的自己 导学案

部编七上道德与法治 3.2做更好的自己 【学习目标】 1. 情感、态度与价值观目标：培养乐观自信的态度，积极接纳与欣赏自己，完善自我，做更好的自己。 2. 能力目标：学会接纳与欣赏自己，能在与他人、社会交往的过程中做更好的自己。 3. 知识目标：知道接纳与欣赏自己的方法；知道如何才能做更好的自己。 【学习重难点】 重点：做更好的自己。 难点：学会接纳与欣赏自己。 【学习过程】 一、预习导学（根据预习提纲，在书中标注相关问题及层次并填空） 1、如何做到接纳自己？ （1）接纳自己，需要接纳自己的 。包括 和 ， 、 、 ， 、过去等。 （2）接纳自己，需要 的态度，更需要 和 。 2、怎样欣赏自己？ （1）欣赏自己的 为他人的 。 （2）欣赏自己不是 ，也不是目中无人。既展示自己的 ，也能看到他人的 ，既为自己 ，也为他人 。 3、怎样做更好的自己？ 答：（1） 。 （2）要主动 。 （3）要不断激发自己的 。 （4）在和他人共同生活的过程中不断成长的，更是在为他人、为社会带来 的过程中实现的。 4、如何发掘自己的潜能？ （1）珍视自己的 ，专注自己喜爱的领域； （2）广泛参与多方面的 ； （3）积极 。 二、小组长检查预习完成情况（核对答案，评等级，帮扶讲解） 三、师生合作探究 探究一、接纳自己 1、材料：力克虽然差不多没手脚，但是没有沉沦，他克服困难能参加各种活动，如打球、游水，骑马，对生活充满热情，受到了人们的尊敬和欢迎。 思考：力克受到人们的尊重和欢迎，你从他的身上看到了什么？ 探究二、欣赏自己 1.材料：卡耐基说：“发现你自己，你就是你。记住，地球上没有和你一样的人。在这个世界上，你是一种独特的存在。你只能