高三语文同样的校园,别样的情怀——高中,我来了

2018-10-06
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普通

资源信息

学段 高中
学科 语文
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 素材
知识点 -
使用场景 高考复习-一轮复习
学年 2018-2019
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 28 KB
发布时间 2018-10-06
更新时间 2018-10-05
作者 星辰漫天
品牌系列 -
审核时间 2018-10-06
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来源 学科网

内容正文:

同样的校园  别样的情怀 ——“高中,我来了”同话题作文 【阅读下列文字,根据要求作文】      读高中,考大学,对很多人而言是心驰神往的,但是面对自己就读的高中校园,是自己初三毕业那年一直憧憬的高中名校呢,还是不得已而为之的普通校园?高中生活一个月,带给自己的又有哪些感受? 请结合自己初涉高中的生活,联系自身经历的实际,以“高中,我来了”为话题,写一篇文章,题目自拟,文体自选,不少于700字。 【构思导引】      对刚刚踏进高中门槛的新同学而言,高中生活的该是有些许的感慨。高中憧憬已久,所读的学校是自己希望的,自然信心满满,中考失意而进入普通高中,在沮丧之余当看到人生的希望。如意或伤感,现今拥有的高中生活却是由不得自己选择,唯一要做的只能是踏实求学。同学少年,风华正茂,需要审视自己的生活,然后选定目标,昂首向前。 在高中语文第一课《沁园春 长沙》中,就当看到毛泽东同志年轻时的理想“书生意气,挥斥方遒,指点江山,激扬文字”。故而在选择表达自己的情感态度时,无论初三毕业是怎样的人生经历,十五六岁的青春年华总是要看到远方看到人生的希望,乐观而豁达的对待高中生活。选择材料时,可以有暑假的失意和痛苦,可以有站在高中门槛上的豪情,可以有笑傲高中的自信,“高中,我来了”这个话题,也正是借以勉励高中学生必须正视人生。 在体裁的选用上,以亲身事件为题,写成记叙文较为合适,便于展现自己的情感。如果能从自己的高中想到人生的开始,夹叙夹议的议论文体,只要情感真实,一样能够起到表情达意的作用。 【学生优秀作文】 窗 外 安徽省歙县二中高一(12)班    李秘  那是一段曾经的记忆,一段像指缝中的雨水一样,无法停止下落的时光。                                                                                                                   ——题记 “呯——”,沉重的关上宿舍门,单调地脚步声在空荡荡的走道里渐行渐远。那闪着耀眼阳光的窗户像通往异界的大门,深深地刺痛了我的双眼…… 还没到上课时间,教室里高高低低的笑声与歌声传出来,我在门口静静的站了片刻,吐了口气,怀着辛酸而又无奈的心情,轻轻地推开门,原本吵闹的教室因为我的无意到来,竟突然安静下来。可当他们看到来是只是我这个

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