陕西省山阳县色河铺镇初级中学九年级道德与法治上册：1.3.3铸就兴国之魂 学案

山阳县色河中学 九年级 政治 学科导学案 主备人：卢锋审核人 ： 授课班级 ：九年级  备课组： 政史地 编号：10   学习内容 第一单元第三课凝心聚魄的文化第3课时铸就兴国之魂 课型：（新授课） 课标要求 学习目标 1、知道社会主义核心价值观是当代中国的兴国之魂； 2、知道并熟记社会主义核心价值观的内容； 3、理解培育和弘扬社会主义核心价值观的意义； 4、自觉培育和践行社会主义核心价值观。 学习重点：自觉培育和践行社会主义核心价值观； 学习难点：培育和弘扬社会主义核心价值观的意义。 时间分配 导课 2 分、自学 15 分、交流 8 分、展示 5分、巩固 10分 学习过程 学案（学习过程） 导案（学法指导） 1、 自学新知：阅读课本找到下列问题并在教材中勾画出、标注问题，同时完成《成长资源》预习导案部分。 1．社会主义核心价值观规定了哪些内容？ 2．为什么要倡导社会主义核心价值观？ 3．我们中学生应该怎样培育和践行社会主义核心价值观？ 二、展示交流： 小组代表展示自学成果，教师补充。小组长检查学生完成情况。 三、知识应用：讨论交流 培育和践行社会主义核心价值观要在“落细、落实、落小”上下功夫，请你说说在日常生活中，该如何分别遵循个人层面的价值准则。 内容 日常生活中的具体行动 爱国 发奋读书,树立远大理想;热爱我们的家乡，热爱我们的父母、亲人、老师、同学上；热爱我们的学校，爱护学校的一草一木。 敬业 完成自己的学习任务，勤奋读书，学有所成，全面发展，健康成长 诚信 就是要诚实做人，踏实做事 友善 尊敬师长，听从教育，服从管理，团结同学，助人为乐 四、课堂检测 单项选择题 1、2013年12月发出的《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》要求，培育和践行社会主义核心价值观要从小抓起、从（　　）抓起． A. 青少年 B. 家庭 C. 学校 D. 社会 2、中共中央办公厅印发的《关于培育和践行社会主义核心价值观的建议》要求，要深化未成年人思想道德教育，推动社会主义核心价值观进教材、进课堂、进学生头脑。中央提出这一要求的主要原因是( ) A. 青少年要从身边小事践行社会主义核心价值观 B. 社会主义核心价值观对人生有重要的导向作用 C. 社会主义核心价值体系是文化创新的重要成果 D. 中华文化与社