2018年秋（武汉）人教版七年级上册数学课件：1.3.2 有理数加减混合运算(共12张PPT)

1.3.2 有理数的减法 第一章 有理数 第2课时 有理数的加减混合运算 1.3 有理数的加减法 七年级数学·人教版 知识与技能： 1·熟练掌握有理数的加法和减法运算法则。（重点）  2·能进行有理数的加减混合运算，培养学生的计算能力。（难点）  过程与方法： 通过对有理数的加减混合运算的学习体验数学中的转化思想；  情感、态度与价值观： 通过学习有理数的加减混合运算使学生养成认真细致的计算习惯。 学习目标 1、叙述有理数加法法则．       （1）同号两数相加，取相同的符号，并把绝对值相加。 （2）绝对值不相等的异号两数相加，取绝对值较大的加数的符号，并用较大的绝对值减去较小的绝对值.互为相反数的两个数相加得0．       （3）一个数同0相加，仍得这个数． 2、叙述有理数减法法则          减去一个数等于加上这个数的相反数．   3、叙述加法的运算律．  (1)交换律    a+b=b+a             (2)结合律   (a+b)+c=a+(b+c） 知识回顾 例1 计算： (-20)+(+3)-(-5)-(+7) （-20）+（+3）+（+5）+（-7） 这个算式中有加法，也有减法.可以根据有理数减法法则，把它改写为 分析： 讲授新知 使问题转化为几个有理数的加法. 解： 要点归纳：引入相反数后，加减混合运算可以统一为加法运算： 这里使用了哪些运算律？ 有理数加法的交换律、结合律 算式 是 , , , 这四个数的和. 为书写简单，省略算式中的括号和加号写为 （ ） 我们可以读作 的和，或读作 加 加 减 .