第2章 5.3 直线与平面的夹角(反馈达标训练)-2018年数学同步优化指导(北师大版选修2-1)

2018-10-05
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山东接力教育集团有限公司
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 -
年级 高二
章节 §5 夹角的计算
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2018-2019
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 574 KB
发布时间 2018-10-05
更新时间 2023-04-09
作者 山东接力教育集团有限公司
品牌系列 优化指导·高中同步学案导学与测评
审核时间 2018-10-05
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/8735392.html
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来源 学科网

内容正文:

第二章 § 5 5.3 1.如果平面的一条斜线与它在这个平面上的射影的方向向量分别是a=(1,0,1),b=(0,1,1),那么这条斜线与平面所成的角是(  ) A.90°   B.30°  C.45°   D.60° 解析:∵cos〈a,b〉=,又由题意知〈a,b〉∈(0,90°),= ∴〈a,b〉=60°. 答案:D 2.直线l的方向向量为s,平面α的法向量为n,若〈s,n〉=,则直线l与平面α所成的角为(  ) A. B. C. D. 解析:∵〈s,n〉=.[来源:学科网]=-,∴l与α所成的角为> 答案:B 3.若平面α的一个法向量n=(4,1,1),直线l的方向向量a=(-2,-3,3),则l与α夹角的余弦值为(  ) A.- B. C.- D. 解析:cos〈a,n〉=.=-= ∴l与α夹角的余弦值为.= 答案:D 4.在正方体ABCD­A1B1C1D1中,若F,G分别是棱AB,CC1的中点,则直线FG与平面A1ACC1所成角的正弦值等于(  ) A. B. C. D. 解析:方法一 过F作BD的平行线交AC于M,则∠MGF即为直线FG与平面A1ACC1所成的角. 设正方体棱长为1,则MF=.,∴sin ∠MGF=,GF= 方法二 如图,分别以AB,AD,AA1为x轴,y轴,z轴建立空间直角坐标系. 设正方体棱长为1,则易知平面A1ACC1的一个法向量为n=(-1,1,0). ∵F.=,∴,G 设直线FG与平面A1ACC1所成角为θ,[来源:学&科&网Z&X&X&K] 则sin θ=|cos〈n,.[来源:Zxxk.Com]==〉|= 答案:D[来源:学#科#网Z#X#X#K] 5.如图所示,已知直角梯形ABCD,其中AB=BC=2AD,AS⊥平面ABCD,AD∥BC,AB⊥BC,且AS=AB.求直线SC与底面ABCD的夹角θ的余弦值.[来源:学科网ZXXK] 解:由题设条件知,可建立以AD为x轴,AB为y轴,AS为z轴的空间直角坐标系(如图所示). 设AB=1,则A(0,0,0),B(0,1,0),C(1,1,0),D,S(0,0,1). ∴=(-1,-1,1). =(0,0,1), 显然的夹角β=90°-θ,是底面的法向量,它与已知向量 故有sin θ=|cos β|=,== 于是cos θ=.= $$

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第2章 5.3 直线与平面的夹角(反馈达标训练)-2018年数学同步优化指导(北师大版选修2-1)
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