内容正文:
Have a quiz:
1、支持,赞成 2、不同意
3、一则,再则 4、而且,此外
5、一方面,另一方面 6、依某人看来
7、高三学生 8、改善某人的学习方法
9、泄气 10、入学考试
11、得高分 12、获得自信
13、失去信心 14、网上交友
15、网上被骗 16、浪费时间
In favor of disagree
For one thing ,for another what’s more /besides
On one hand,on the other hand in one’s opinion
Senior three student s improve one’s learning ways
Be discouraged the coming college entrance examination
Get high marks gain confidence
Lose heart make friends on line
Get cheated on line a waste of time
教学目标:
1、知识技能:使学生复习和掌握所学过的短语和句型。
2、过程与方法:使学生用所学过的句型来编写句子。
3、情感与价值观:培养学生学习英语的兴趣,发展学生的合作意识。
教学重点:如何写正反观点对比型作文件。
教学难点:如何使该作文得到高分。
在此次高三模拟考试前,你们班就试题该难还是该易进行了一次调查,请你根据下表中的提示写一篇短文,介绍讨论的情况。并发表你个人的看法。
注意:词数:100左右
你的观点(理由)
一些同学认为偏难好 另一些同学认为偏易好
1.喜欢挑战,越难越好
2.有助于了解自己的薄弱环节 1.题目太难会泄气,并害怕今后的高考
2. 题目简单得高分,增强自信心
观点对比类作文写作技巧
Teacher:Chantelle
写作基本要求
1.字数达到要求。
2.卷面整洁,字迹清楚。
3.语法正确。
4.标点正确。
5.文章内容是否切题 。
6.格式正确。
审
抄
列
四步
How to polish your Writing
润
润
审 题
文 体:
时 态:
人 称:
议论文
一般现在时
第一人称或第三人称
the structure of the article
topic sentence
(提出问题)
In favor of the opinion
(赞同的观点)
Disagree to the opinion
(反对的观点)
ending sentence
(结束语)
构思——文章结构
1、段落(一般分为三段或四段)
第四段发表个人的观点(题中有具体要求则写个人观点,如只要求客观的反应讨论