吉林省德惠市第三中学2018年九年级13.3 比热容

2018-10-04
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理人教版(2012)九年级全一册
年级 九年级
章节 第3节 比热容
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2018-2019
地区(省份) 吉林省
地区(市) 长春市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.03 MB
发布时间 2018-10-04
更新时间 2023-04-09
作者 annaliu1025
品牌系列 -
审核时间 2018-10-04
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来源 学科网

内容正文:

13.3 比热容(1) 第1课时 探究不同物质的吸热能力 知识归纳 1、实验表明:不同物质在质量相同,升高的温度相同时,吸收的热量不同,物理学上用 来表示物质性质上的不同。 2、比热容的定义为:一定质量的某种物质,在温度升高时吸收的热量与它的质量和升高温度乘积 ,用符号 表示,单位是 。 3、比热容是反映物质自身性质的物理量,不同物质比热容一般 。 4、水的比热容c水= 。 知识点一:比热容 1、质量相等的水和干砂子吸收相等的热量时,升高的温度 ,若升高相同的温度,吸收的热量 。说明了质量相同的不同物质的吸热能力是 的。为了描述物质的这种性质,物理学中引入了 这个物理量。为了比较水和干砂子比热容大小,实验装置如图所示,实验中若两个酒精灯相同,加热相等时间可认为它们吸收的 相等,水和干砂子的质量相等,通过比较 就可以判断出水的比热容较大。 2、钢的比热容是0.46×l03J/(kg·℃),它的物理意义是 。  把这块钢去掉一半后加热使其温度升高l00℃,则它的比热容是 。 3、对于一桶水来说( )   A、温度高时,比热容大   B、倒掉一半后,比热容减为原来的一半   C、水结成冰后,冰的比热容与水一样大  D、水的比热容是一个定值,是水的基本特征之一 4、用两个相同的加热器,分别对质量相等的甲、乙两种液体加热,其温度随时间变化的图线如图所示。由图线可以看出( )   A、甲的比热容比乙大   B、甲的比热容比乙小   C、甲和乙的比热容相同   D、开始加热时,甲和乙的比热容为零 知识点二:比热容的应用 5、人们在生活中用热水取暖,生产上常用水作为冷却剂,这是因为水的( )   A、比热容大 B、吸收的热量多   C、放出的热量多 D、密度较大 6、沙漠地区在日光照射下,要比湖泊、湿地处温度升高得快的原因是( )   A、水的比热容小 B、沙的比热容小   C、沙吸热的热量多 D、沙漠地区日照时间长 7、由于水的比热容比砂石或干泥土的比热容大,所以在沿海地区陆地表面的气温比海面的气温昼夜变化显著,因此( )   A、白天的海风多是从陆地吹向海面的,夜晚的海风多是从海面吹向陆地   B、白天的海风多是从海面吹向陆地的,夜晚的海风多是从陆地吹向海面   C、白天和夜晚的海风多是从陆地吹向海面   D、白天和夜晚的海风多是从海面吹向陆地 8、在探究物质放出热量多少跟物质种类是否有关的实验中,提供的材料:①0.1kg的铜块;②0.1 kg的铝块;③0.2kg的铜块;④0.3kg的铝块。应选用的材料是( )   A、①与② B、①与③   C、②与④ D、③与④ 9、为了比较水和食用油的吸热能力,某实验小组选取的器材有:两个相同规格的酒精灯、两个相同规格的烧杯、两支相同规格的温度计、两个铁架台、火柴,请问:   (1)还需要用的器材: ; (2)对水和食用油的选取,需满足的条件: ; (3)怎样确定水和食用油是否吸收了相同的热量: 。 10、下表列出了由实验测定的几种物质的比热容。几种物质的比热容[J/(kg·℃)] 认真阅读上表,你一定能有所发现,请填写出其中任意三条: (1) ; (2) ; (3) ; 11、星期天,小明同学在父母的协助下,

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