13.3比热容- 2024-2025学年人教版初中物理九年级上册

2024-10-09
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普通

资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理人教版(2012)九年级全一册
年级 九年级
章节 第3节 比热容
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 21.41 MB
发布时间 2024-10-09
更新时间 2024-10-09
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-10-09
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内容正文:

中物理 九年级 第十三章 内能 第3节 比热容  第1课时 比热容 了解比热容的概念;知道比热容是物质的一种特性。 02 能通过实验探究得出不同物质的吸热能力不同。 01 03 应用水的比热容大的知识来解释自然现象、解决实际问题。(重点) 学习目标 烧开满壶水与烧开半壶水需要的热量一样多吗? 把一壶水烧开与烧成温水需要的热量一样多吗? 小结:对于同种物质(如水),水吸收的热量与水的 和 有关。 质量(m) 升高的温度(Δt) 质量越_____,吸收的_____________; 不一样多,满壶水所需热量多 不一样多,烧成开水所需热量多 大 热量越多 课堂活动 2 可能与物质的种类有关。 物体吸收热量的多少除了与物体的质量、物体升高的温度有关外,还可能与其他的什么因素有关? 不同物质,当它们质量相同、让它们升高相同的温度时,它们吸收的热量? 观察与思考 比较不同物质吸热的情况 实验目的 1.拿谁比?怎么比?比什么? 2.实验过程中,控制哪些量相同? 3.怎么知道哪种物质吸收热量多? 实验准备 (1)质量相同的水和食用油 (2)加热使它们升高相同的温度 (3)比较它们吸收热量的多少,看看这两种物质的吸热情况是否存在差异 质量相同 加热时间的长短 、升高温度相同、 相同规格的电加热器 (即相同时间内液体吸收热量_____) 相同 (控制变量法) (转换法) 1、要研究这个问题,必须保持_____和___________相同,__________不同。 2、取两个______的烧杯盛放质量相同的两种液体(水和煤油),用_____的两个电热器给它们加热使它们升高相同的温度,看它们所用时间的长短。 质量 物质的种类 升高的温度 相同 相同 2、怎样获得质量相同的水和食用油? 3、怎样测出它们的温度? 4、完成这次探究需要哪些实验器材? 用天平测量 用温度计测量 学生电源、规格相同的电加热器、水、食用油、烧杯、温度计、细线、停表、天平和搅拌器 1、规格相同的电加热器,即在相同时间内放出的热量相同。 烧杯、电加热器、天平、钟表、温度计、搅拌器。 比较不同物质吸热的情况。 取等质量的水和食用油,使其升高相同的温度,比较加热的时间(吸收热量的多少)。 实验目的 实验器材 实验方案 实验与探究 点击播放视频 探究不同物质吸热能力 液体 质量 m/g 初温 t0/℃ 末温 t/℃ 升高的温度 (t-t0)/℃ 加热时间 t/min 水 500 20 食用油 500 20 食用油 500 20 30 30 10 10 2 4 结论: 不同的物体,当质量一定时, ①升高相同的温度,吸收的热量不等,水吸收的热量多 40 20 4 ②吸收相同的热量,食用油升高的温度比水的高。 处理数据 实验结论   不同的物质,在质量相等、升高温度相同时,吸收的热量不同。 怎样表示不同物质这种性质上的差别呢? 物质的这种性质,用物理量比热容来表示。 比热容是表示不同物质的吸热本领的物理量。 比热容是反映物质自身性质的物理量,数值上等于单位质量的某种物质温度升高1℃所吸收的热量。 c 比热容 焦耳每千克摄氏度,J/(kg·℃) 特性 符号 单位 一定质量的某种物质,在温度升高时吸收的热量与它的质量和升高的温度乘积之比,叫做这种物质的比热容。 定义 比热容是表示不同物质的吸热本领的物理量。   水的比热容是: c 水= 4.2×103 J/(kg · ℃)   色拉油的比热容是: c 油= 1.97×103 J/(kg·℃) 尝试说出水的比热容的物理意义: 1 kg水温度升高或降低1 ℃吸收或放出的热量是4.2×103 J。 认识比热容 关于比热容,下面几种认识对不对? A.1 kg沙石,温度升高1 ℃,大概要吸收920 J的热量 B.液体的比热容都比固体大 C.同一种物质,比热容是相同的 D.比热容是物质的特性之一,可以用来鉴别物质 比热容表 P12 1.一杯水和一桶水,谁的比热容大? 2.一杯20℃水和一杯50℃水,谁的比热容大? 3.一根铁丝截成长短不同的两段,谁的比热容较大? 4.一个物体吸收的热量越多,比热容越大吗? 心中的疑问 我对比热容的理解? 比热容是反映物质自身性质的物理量,主要与物质的_______、_______有关。与物体的质量、温度的高低、吸热的多少无关。 种类 状态   昆明,又名春城,是云南省的首府。昆明的周边,现在滇池南北长约40千米,东西宽约8千米,总面积300平方千米,湖岸线长163.2千米,最大水深10.4米,平均水深4.4米。那里的气候宜人,四季如春,这与滇池密切相关。你知道其中的缘故吗? 用比热容来解释生活中的现象   同样的日照条件,海水的温度和沙滩不一样。白天,海水凉,沙滩烫脚。傍晚,沙滩凉了下来,海水却还暖暖的,这是为什么呢? 质量相同的不同物质,当吸收或放出同样热量时,比热容较大的物质温度变化较小。因此,比热容较大的物质对调节温度有很好的作用。 水的比热容比沙石的大。质量相同的水和沙石白天吸收相同的热量、傍晚放出相同的热量,比热容较大的水温度变化均较小。因此……   1钢筋水泥都市,给我们的生活带来方便的同时,也给我们带来诸多不便,比如,炎炎夏季,都市气温往往比郊外要高3 ℃ ~ 5 ℃,这就是热岛效应,应该如何应对呢? 种草种树,增加水蒸气蒸腾 修建人工湖,利用水的吸热本领强,来调节气温。 2、“水的比热容较大”的应用 (1)汽车发动机可用水作冷却剂 (2)可用水作取暧剂 因为水和其他物质比较,水的 较大,说明水的吸热能力比其他物质 ,在质量相同时,升高相同的温度,水吸收的热量比其它液体 。有利于发动机 。 暖气片 因为水和其他液体比较,水的 较大,说明水的放热能力 ,在质量相同时,降低相同的温度,水放出的热量 。 比热容 多 强 强 比热容 多 降温 3.如图,水稻是喜温作物,在每年三四月份育秧时,为了防止霜冻,傍晚常常在秧田里灌一些水过夜,第二天太阳升起后,再把秧田里的水放掉,你能解释原因吗? 水稻是喜温作物,在每年三四月份育苗的时候,为了防止霜冻,夜晚降温时,由于水比热容较大,放出一定热量时,温度降低得少,对秧苗起了保温作用。 4.海陆风的形成 无论是白天还是夜晚,人们漫步在海滨,会感到习习海风迎面吹拂,十分畅快.这样的风非常柔和,通常情况下,它 白天 从吹向 ,夜晚从 吹向 (如图),气象上把这种风称为“海陆风”.请你运用学过的物理知识说明海陆风形成的原因. 解答:海陆风的形成,是由于陆地和海水的比热容不同造成的,由于海水的比热容大,白天接受太阳辐射能后,表面升温慢;陆地砂石的比热容小,升温比较快。于是,白天由于陆地气温高、空气上升快而形成海面吹向陆地的海风;夜晚正好相反,海水降温慢,海面气温较高,空气上升而形成陆地吹向海面的陆风。 海上 陆地 陆地 海上 1.比热容:一定质量的某种物质,在温度升高时吸收 的热量与它的质量和升高的温度乘积之比,叫做这种物质的比热容。 2.单位:焦耳每千克摄氏度,符号是J/(kg·℃) 3.比热容是物质的一种特性,只与物体的种类和状态有关,而与物体的质量、温度的高低、吸热的多少无关。 4.用比热容解释生活中的现象。 3 课堂小结 4 典例分析 1.烧杯中装有酒精,现用去一半,则剩余酒精的下列物理量中,发生改变的是( ) A.质量 B.密度 C.比热容 D.沸点 A 2.(2024•丹东一模)烈日当空,在海边玩耍,会发现沙子烫脚,海水却是凉凉的。这是因为(  ) A.沙子密度较大    B.海水的密度较大 C.沙子的比热容较大 D.海水的比热容较大 D 3.如图装置,用铁夹将温度传感器、两个试管固定在铁架台上,两试管装有质量相同的不同种液体,温度传感器的探头部分与试管内的液体良好接触,传感器通过数据采集线与计算机相连接,在计算机上得到的实验图象如图所示,下列说法正确的是(  ) A.加热t1时间,甲吸收热量多 B.甲的比热容大 C.甲、乙升高相同的温度,甲吸收热量多 D.吸收相同的热量,甲升温比乙多 D 4.如图是用相同的加热装置对a、b两种物质加热时(不计热量损失),它们的温度随时间变化的图象。下列对图象的分析正确的是(  ) A.t1~t2时间内物质a的温度不变,内能不变 B.温度从T1升高到T2时,a物质吸收的热量比b多 C.若a、b质量相等,则a的比热容小于b的比热容 D.若a、b是同种物质,则a的质量大于b的质量 C 5.(2024•深圳模拟)图为海风形成的示意图,海风形成的根本原因是:与海洋相比,陆地的(  ) A.比热容较小,在相同日照条件下升温较快,气温较高 B.比热容较小,在相同日照条件下升温较慢,气温较低 C.比热容较大,在相同日照条件下升温较快,气温较高 D.比热容较大,在相同日照条件下升温较慢,气温较低 A 6.(2024•上海)质量相同的两金属块,吸收相同的热量,升高的温度不同,则(  ) A.升高温度较大的金属块比热容一定大 B.升高温度较大的金属块比热容一定小 C.温度高的金属块比热容一定大 D.温度高的金属块比热容一定小 B 7.(2024•邗江区二模)一块冰全部熔化成水后,下列判断正确的是(  ) A.体积一定变大    B.比热容一定不变 C.具有的热量一定变大 D.具有的内能一定变大 D 8.(2024•福建)如表列出一些物质的比热容,根据表中数据,下列判断正确的是(  ) A.不同物质的比热容一定不同 B.物质的物态发生变化,比热容不变 C.质量相等的铝和铜升高相同的温度,铝吸收的热量多 D.质量相等的水和煤油吸收相同的热量,水升高的温度更多 物质 水 煤油 冰 铝 铜 比热容/(J•kg﹣1•℃﹣1) 4.2×103 2.1×103 2.1×l03 0.88×103 0.39×103 C 9.(2024•东城区二模)小东根据图提供的信息得出以下四个结论,其中正确的是(  ) A.铁块和铝块升高相同温度,吸收的热量一定不等 B.质量相等的水和沙子,吸收相同热量,水比沙子升温多 C.我国北方楼房中的“暖气”用水作介质,是因为水的比热容大D.质量相等的沙子和铁,降低相同温度, 沙子放出的热量少于铁放出的热量 C 10.新疆民谣“早穿皮袄午穿纱,围着火炉吃西瓜。” 反映了当地昼夜的温差较 (大/小),从比热容角度来看,这是由于 。 大 砂石的比热容较小 、 11.小明想利用如图甲所示的装置,来探究不同物质的吸热能力.方法是:“加热质量相同的水和煤油,使它们升高相同的温度,比较它们吸收热量的多少.”器材:相同规格的电加热器、烧杯、温度计(以上二个)、 、质量相等的水和煤油. 物质 质量/g 初温/℃ 末温/℃ 时间/min 水 60 20 45 6 食用油 60 20 68 6 秒表 (1)在实验中取两个相同规格的加热器目的是: ,从表中数据可知,质量相等水和食用油的加热相同时间,食用油的温度比水的温度 (选填“高”或“低”). (2)在此实验中,如果要使水和食用油的最后温度相同,就要给 加热更长的时间,因此我们还可以用: “使     的不同物质,变化相同的温度,观察加热时间的长度,来判断不同物质的吸热能力”. (3)通过所测量是实验数据,我们可以得出,    (填“水”或“食用油”)吸热的能力更强. 相等时间内吸收的热量相等 高 水 质量相同 水 (4)某同学在实验时绘制了如图乙所示的图象,该同学认为:“加热相同的时间时,A升高的温度高一些,这说明A吸收的热量多一些.”这位同学的判断是否正确?     .原因是                       。 (5)如果在A、B两种物质中,有一种是水,且它们的质量相同,如在相同的热源下加热,请你根据所给信息判断A、B两种物质中哪个是水?    。 错误 用相同的加热器加热,相等时间内吸收的热量相等; B 【公式】 Q:吸收的热量。 m:物体的质量。 ∆t:升高的温度。 ( J ) (kg) (℃) 【单位】 J/(kg ·℃) 读作:焦耳每千克摄氏度 比热容定义:一定质量的某种物质,在温度升高时吸收的热量与它的质量和升高的温度乘积之比,叫做这种物质的比热容 第二课时:热量的计算 Q吸= cm(t -t0) Q放= cm(t0-t) 热量Q =cmΔt 由公式可知 Q与热容c、质量m、变化的温度Δt,三个因素有关 4.(2024•新疆)已知水的比热容是4.2×103J/(kg•℃),用如图所示的家用电热水壶烧开一壶自来水,水吸收的热量约为(  ) A.6×104J B.6×105J C.6×106J D.6×107J B 【例1】净含量为 350 mL (1 mL=1×10-6 m3) 的瓶装饮用纯净水的质量为________kg。若将其放入冰箱冷藏,温度降低了20 ℃,则水放出的热量为__________J。已知水的密度 ρ=1.0×103 kg/m3,水的比热容 c=4.2×103 J/(kg·℃)。 2.94×104 0.35 水的质量利用公式m=ρV计算,水放出的热量利用公式Q放=cmΔt计算。 水的质量 m=ρV=1.0×103 kg/m3×350×10-6 m3=0.35 kg, 水放出的热量 Q放=cmΔt =4.2×103 J/(kg·℃)×0.35 kg×20 ℃ =29 400 J。 11.质量为2kg的某种物质温度从20℃升高到40℃时,吸收的热量是1.88×104J, 该物质的比热容是多少? 解: Q吸=cm(t-t0) 所以:c=Q吸/m(t-t0) 即:c=18800J/2kg×(40℃-20℃) =0.47×10³J/(kg·℃) 答:该物质的比热容是0.47×10³J/(kg·℃) 【例6】 有一根烧红的铁钉,质量是2 g,放出920 J的热量后,温度降低到20 ℃,求铁钉的初温。[c铁=0.46×103 J/(kg·℃)] 三、由热量计算公式求升高(或降低)的温度 6.(2024•德惠市模拟)用相同的加热装置对a、b两种物体加热时,它们的温度随时间变化的图象如图所示,下列说法正确的是(  ) A.如果a、b是同种物质,则a的质量更大 B.如果a、b质量相等,则b的吸热能力更强 C.在加热过程中,利用做功的方式改变了a、b的内能 D.温度从T1升高到T2时,a、b吸收的热量Qa>Qb B 7.(2024•昆明)将0℃的水和等质量的80℃的水相混合,则混合后水的温度是   ℃;若将0℃的冰和等质量的80℃的水相混合,结果发现,冰全部熔化成了水,但水的温度维持0℃,这个现象说明   。(不计热量损失) 40 熔化吸热 8.水的比热容较大,生活中,我们常用水来加热或散热,例如:冬天常用热水袋取暖,把质量为2 kg、温度为90 ℃的热水装入热水袋中,到温度降为30℃的时候,这些水放出了____________J的热量;如果用相同质量、相同温度的沙子来取暖,沙子会冷得________(填“快些”或“慢些”)。 5.04×105J 快些 9.(2024•重庆)如图所示,重庆网红“木桶鱼”是在木桶里放入高温的鹅卵石,再加入调制好的鱼和汤,鹅卵石放热使汤沸腾,则质量为1kg的鹅卵石从300℃降到250℃放出的热量是   J;用锅盖紧密盖住木桶,桶内气压升高,则汤的沸点会   (选填“升高”“降低”或“不变”)。[c鹅卵石=0.8×103J/(kg•℃)] 4×104 升高 10.(2024•连云港)某同学在烧杯中装入质量为100g、初温为20℃的水,然后用酒精灯给水加热一段时间后,水的温度升高到70℃,此过程中水的内能增加了   J,水增加的内能   (选填“大于”、“小于”或“等于”)酒精完全燃烧所放出的热量。已知c水=4.2×103J/(kg•℃)。 2.1×104 小于 12.(2024•呼和浩特)热量的计算公式为Q吸=cm(t﹣t0),Q放=cm(t0﹣t)。已知铁的比热容为0.46×103J/(kg•℃),铝的比热容为0.88×103J/(kg•℃)。 (1)一根烧红的铁钉,质量为2g,温度从800℃降低到700℃,放出多少热量; (2)相同质量的铁和铝,吸收相同的热量,上升温度较高的是   (选填“铁”或“铝”)。 13. 把80 g的钢块加热到100 ℃后投入温度为20 ℃,质量为100 g的煤油中,测出混合后的温度为31.8 ℃,求煤油的比热容。【不计热量损失,c钢=0.46×103 J/(kg•℃)】 14.(2024•益阳)工匠用钢铁打制刀具时,有一个重要流程叫“淬火”,把刚打制成型的刀具放到炉火中充分煅烧,然后将其迅速放入水中骤冷。现有一成型的合金钢刀具的质量为1kg,温度为20℃,放入836℃的炉火中煅烧足够长时间,迅速取出放入5kg、20℃的水中冷却。最后与水达到共同的温度【不计过程中的热量损失, c水=4.2×103J/(kg•℃),c合金钢=0.42×103J/(kg•℃)】求: (1)此刀具在火炉中吸收了多少热量? (2)淬火后水的温度为多少摄氏度? 练习4、甲乙两物质的质量之比2:3,比热容之比是1:2,当它们升高相同的温度时吸收的热量之比是多少? 练习5、甲乙两物质的比热容之比3:1,质量之比2:3,吸收的热量之比为5:2,则升高的温度之比是多少? $$

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