内容正文:
学案设计
第四章 非金属及其化合物
第三节 硫和氮的氧化物
第1课时 二氧化硫和三氧化硫
学习目标
1.掌握二氧化硫、三氧化硫的性质。
2.了解可逆反应的特点和表示方法。
3.了解硫的氧化物对大气的污染,树立环保意识。
学习过程
一、硫
1.硫的物理性质:硫是一种 粉末,俗称 。
2.硫的化学性质
(1)与金属反应:
①与铁反应: ;
②与铜反应: 。
【思考】回忆并对比铁、铜与氯气的反应,你得出什么结论?
_________________________________________________________________
(2)与氧气反应: _______________________________。
二、二氧化硫
1.物理性质
在通常情况下,二氧化硫是 色、有 气味、有 的气体。密度比空气 ,在常温常压下,1体积水大约能溶解 体积二氧化硫, 溶于水。
2.化学性质
【思考1】可以从哪些角度研究二氧化硫的化学性质,依次进行下列实验,填写下表。
实验
现象
结论
盛有SO2的试管倒立水中
用pH试纸测试酸碱度
在试管中滴入品红溶液
加热试管中的溶液
(1)SO2具有 氧化物的通性:
①与水反应: 。
②与碱性氧化物: 。
③与碱溶液(量多与量少): 、 。
可逆反应:在相同条件下,既能向 进行,同时又能向 进行的化学反应。
(2)SO2的特性—— 性。
几种具有漂白性物质的比较
物质
氯水
SO2
木炭
原理
实质
范围
【思考2】长时间放置的书籍和草帽为什么会变黄?
(3)SO2的氧化性: 。
(4)SO2的还原性:
①与O2反应: 。
②与氯水反应: 。
③与酸性KMnO4溶液反应: 。
【小结】SO2集 、 、 、 四性于一身。
三、三氧化硫
1.物理性质
标准状况下,SO3是一种 色 体,熔点(16.8 ℃)、沸点(44.8 ℃)较低。
2.化学性质:SO3是 性氧化物。
①与水反应: 。
②与碱性氧化物反应: 。
③与澄清石灰水反应: 。
随堂检测
1.下列物质不属于“城市空气质量日报”报道内容的是( )
A.二氧化硫 B.氮氧化物 C.二氧化碳 D.悬浮颗粒
2.SO2溶于水后所得的溶液的性质是( )
A.有氧化性、无还原性、无酸性
B.有氧化性、有还原性、有酸性
C.无氧化性、有还原性、无酸性
D.有氧化性、无还原性、有酸性
3.下列说法中正确的是( )
A.可用澄清石灰水鉴别二氧化硫与二氧化碳
B.二氧化硫能使溴水、酸性高锰酸钾溶液褪色,因其有漂白性
C.二氧化硫能使紫色石蕊溶液先变红后褪色
D.二氧化硫的漂白性与过氧化钠、氯水、臭氧的漂白原理不同
4.将SO2通入品红溶液中,红色消失的原因是( )
A.SO2的漂白性 B.SO2的还原性
C.SO2溶于水显酸性 D.SO2的氧化性
5.具有漂白作用的物质有:①氯气、②二氧化硫、③活性炭、④过氧化钠。其漂白原理相同的是( )
A.①③ B.②③
C.①④ D.②④
6.全社会都在倡导诚信,然而总是有一部分不法商贩却在背道而驰。如有些商贩为了使银耳增白,就用硫黄(燃烧硫黄)对银耳进行熏制,用这种方法制取的洁白的银耳对人体是有害的。这些不法商贩所制取银耳利用的是( )
A.S的漂白性 B.S的还原性
C.SO2的漂白性 D.SO2的还原性
7.SO2通入已使酚酞显红色的某溶液中,红色消失的原因是( )
A.SO2的漂白性 B.SO2的还原性
C.SO2溶于水显酸性 D.SO2的氧化性
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