第四章 第15讲 氮及其化合物（课件）-2023【优化探究】老教材高考化学一轮总复习（老高考 人教版）

第四章　非金属及其化合物 第15讲　氮及其化合物 一轮 · 化学 1 考点1 考点2 课时作业•巩固提升 真题演练•明确考向 考点3 微专题15 微专题16 目标要求 核心素养 1.了解氮单质及其重要化合物的制备方法。 2.掌握氮单质及其重要化合物的主要性质及其应用。 3.了解氮单质及其重要化合物对环境的影响。 1.宏观辨识与微观探析：能从不同层次认识氮及其化合物的主要性质及应用；从氮的化合价变化角度认识氮及其化合物之间的反应原理及转化条件。 2.科学探究与创新意识：从不同的角度探究氨气、氮的氧化物、硝酸的主要性质和制备方案，并进行实验验证。 3.科学精神与社会责任：关注NO、NO2的污染，保护环境。 一轮 · 化学 1 考点1 考点2 课时作业•巩固提升 真题演练•明确考向 考点3 微专题15 微专题16 1．氮元素的存在与氮的固定 氮气及氮氧化物 一轮 · 化学 1 考点1 考点2 课时作业•巩固提升 真题演练•明确考向 考点3 微专题15 微专题16 2．氮气 一轮 · 化学 1 考点1 考点2 课时作业•巩固提升 真题演练•明确考向 考点3 微专题15 微专题16 写出有关化学方程式： ①____________________； ②____________________________； ③_________________________________。 一轮 · 化学 1 考点1 考点2 课时作业•巩固提升 真题演练•明确考向 考点3 微专题15 微专题16 3．氮的氧化物 (1)氮有多种价态的氧化物，氮元素从＋1～＋5价都有对应的氧化物，如N2O、___________、N2O3、NO2(或___________)、N2O5，其中属于酸性氧化物的是N2O3、N2O5。 NO N2O4 一轮 · 化学 1 考点1 考点2 课时作业•巩固提升 真题演练•明确考向 考点3 微专题15 微专题16 无 红棕 2NO＋O2===2NO2 3NO2＋H2O===2HNO3＋NO 一轮 · 化学 1 考点1 考点2 课时作业•巩固提升 真题演练•明确考向 考点3 微专题15 微专题16 一轮 · 化学 1 考点1 考点2 课时作业•巩固提升 真题演练•明确考向 考点3 微专题15 微专题16 (1)火箭的燃料为___________，其结构简式为______________，其中C、N元素的化合价分别为_________。 (2)火箭燃料燃烧的化学方程式为_________________________________________。 偏二甲肼 －2、－2 C2H8N2＋2N2O4===2CO2↑＋3N2↑＋4H2O↑ 一轮 · 化学 1 考点1 考点2 课时作业•巩固提升 真题演练•明确考向 考点3 微专题15 微专题16 诊断辨析 (1)豆科植物通过根瘤菌吸收空气中的氮属于氮的固定，是化学变化。 (　　) (2)在实验室里，NO可用排空气法收集。(　　) (3)通过灼热的镁粉，可除N2中的少量氧气。(　　) (4)N2与O2在放电条件下直接化合生成NO2。(　　) (5)将1 mol NO与0.5 mol O2混合后分子数为NA。(　　) (6)NO2与H2O反应中氧化剂与还原剂的质量比为1∶2。(　　) √ × × × × √ 一轮 · 化学 1 考点1 考点2 课时作业•巩固提升 真题演练•明确考向 考点3 微专题15 微专题16 1．学科思想：“加合式”法处理氮氧化物溶于水的计算 无论是单一气体(NO2)，还是NO、NO2、O2中的两者或三者的混合气体，反应的实质是3NO2＋H2O===2HNO3＋NO，2NO＋O2===2NO2，故若有气体剩余只能是NO或O2，不可能是NO2。 (1)若NO和O2通入水中，总关系式为4NO＋3O2＋2H2O===4HNO3。 (2)若NO2和O2通入水中，总关系式为4NO2＋O2＋2H2O===4HNO3。 一轮 · 化学 1 考点1 考点2 课时作业•巩固提升 真题演练•明确考向 考点3 微专题15 微专题16 2．方法归纳：常见的NOx尾气处理方法 (1)催化转化法 在催化剂、加热条件下，氨可将氮氧化物转化为无毒气体(N2)，或NOx与CO在一定温度下催化转化为无毒气体(N2和CO2)。一般适用于汽车尾气的处理。 一轮 · 化学 1 考点1 考点2 课时作业•巩固提升 真题演练•明确考向 考点3 微专题15 微专题16 (2)碱液吸收法 2NO2＋2NaOH===NaNO3＋NaNO2＋H2O； NO2＋NO＋2NaOH===2NaNO2＋H2O。 NO2、NO的混合气体能被足量烧碱溶液完全吸收的条件是n(NO2)≥n(NO)。一般适合工业尾气中NO