2018年秋人教版九年级历史上册同步训练：第4课　希腊城邦和亚历山大帝国

第二单元　　古代欧洲文明 第4课　希腊城邦和亚历山大帝国 一、选择题 1．爱琴文明是古希腊文明的基础和渊源。爱琴文明包括(　　) A．克里特文明和迈锡尼文明 B．克里特文明和希腊文明 C．迈锡尼文明和希腊文明 D．希腊文明和西方文明 2．希腊小的城邦公民甚至不过几百人，最大的城邦斯巴达，领土也只有8400平方千米。由此看来古希腊城邦的突出特点是(　　) A．君主专制 B．互相攻伐 C．“小国寡民” D．商品经济发达 3．山西农业大学附属中学检测卷《剑桥古代史》对古代雅典有这样的描述：“(雅典公民)不仅可以享受到阿提卡的橄榄油和葡萄酒，而且可以食用黑海的谷物和干鱼……穿波斯的拖鞋，睡爱尔兰的床……”这表明雅典(　　) A．物产丰富 B．称霸地中海 C．海上交通便利 D．工商业非常发达 4．太原市九年级上册期末考试题假如你穿越时空隧道，来到公元前5世纪后半期的希腊雅典，可能遇到的场景是(　　) A．观看楔形文字铭刻的法典 B．婆罗门正在惩罚首陀罗 C．妇女参与公民大会的表决 D．公民大会决策重大事务 5．太原市期末测试题右图人物曾经说过这样一句话：“我们的制度之所以称为民主政治，因为政权是掌握在全体公民手中，而不是在少数人手中。”他的话反映了古希腊雅典的政治状况。此人应是(　　) A．汉谟拉比 B．屋大维 C．伯里克利 D．亚历山大 6．小红同学在对“古代希腊文明”进行研究性学习时绘制了下图。该图最能说明 (　　) A．雅典民主政治的局限性 B．雅典民主政治的进步性 C．西欧封建城市的特点 D．近代欧洲的城市化进程 7．亚历山大灭亡波斯帝国是在(　　) A．公元前334年 B．公元前331年 C．公元前330年 D．公元前332年 8．“我是伟大的征服者，我的功绩耀万世。即使人们忘记我的功绩的时候，人们看到亚历山大城就会想起他英明的缔造者。”文中的“我”曾通过东征开启了东西方文化大规模交融的新时代，由此说明(　　) A．暴力冲突在一定程度上促进了文明的传播与发展 B．和平往来促进了文明的交流 C．地区冲突导致了文明的衰落 D．人类文明发展的动力来自于战争 二、非选择题 9．阅读材料，回答问题。 我们的制度之所以被称为民主政治，因为政权是掌握在全体公民手中，而不是在少数人手中。解决私人争执的时候，每个人在法律上都是平等的；让一个人负担