人教部编版(2018)九年级上册第三单元 封建时代的欧洲 提纲【无答案】

2018-09-30
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普通

资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版(2016)九年级上册
年级 九年级
章节 单元综合与测试
类型 素材
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2018-2019
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 17 KB
发布时间 2018-09-30
更新时间 2018-09-30
作者 hml85126@126.com
品牌系列 -
审核时间 2018-09-30
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来源 学科网

内容正文:

第三单元 封建时代的欧洲 第7课 基督教的兴起和法兰克王国 一、基督教的兴起 1.创立时间: 世纪。 2.创立地区:罗马帝国统治下的 地区。 3.创始人: (即“救世主”) 4.主要教义:教导人们 ,死后可以升入“天堂”。 5.定为国教:4世纪末, 皇帝确定基督教为国教,促进了基督教的传播。 6.有关的节日:圣诞节、复活节、感恩节。纪年和日期:公元纪年、礼拜天。 7.在西欧的地位:成为维护西欧封建制度的精神支柱。 二、 法兰克王国 1.法兰克王国的建立 民族: 。建立者: 。这是“蛮族王国”中最为强大的王国。克洛维皈依 ,整个法兰克王国都信仰了 。 2.封建等级制度的形成——采邑改革 (1)时间:: 世纪前期 (2)内容:对 进行改革,不再像以前那样无偿地赏赐。 (3)结果:封地的人成为 ,接受封地的人则成为 。 (4)影响: 世纪,以 的封赐为纽带而形成的 在西欧已经普遍存在。 三、封君与封臣的关系 (1)封臣义务:封臣对封君要忠诚,,在封君需要的时候,无偿地为封君 、提供金钱等。 (2)封君义务:封君不能任意侵害封臣的荣誉、人身和财产安全;当封臣受到外来攻击时,封君必须提供 。 (3)特点:封君与封臣的关系有着严格的 ,而且权利、义务交织在一起,有一定的 意义。 “我的附庸的附庸,不是我的附庸”。 四、查理曼帝国 1、查理继位:8世纪, 成为法兰克王国国王。2、查理对外征伐,成为当时西欧最大的王国。支持教会:命令人民把每年收入的1/10贡献给教会,称为“ ”,教会变得富有起来,势力也越来越大。查理统治时期的法兰克王国,史称“ ”。 3、查理曼帝国分裂: 年,查理曼的三个孙子缔结条约,将帝国 ,形成以后 、 和 三个国家的雏形。 第8课 西欧庄园 1. 庄园的出现:从 世起开始,一种新的农业经济组织形式—庄

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