鲁人版九年级道德与法治上册 6.2 做大自然的朋友 (共28张幻灯片)

2018-09-30
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普通

资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 -
年级 九年级
章节 做大自然的朋友
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2018-2019
地区(省份) 陕西省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 46.70 MB
发布时间 2018-09-30
更新时间 2023-04-09
作者 太行横刀ddd
品牌系列 -
审核时间 2018-09-30
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/8714498.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

学习目标 1、情感态度价值观:尊重自然,爱护自然。培养低碳生活习惯,践行“人与自然和谐共生”理念,助推生态文明建设,建设美丽中国。 2、能力:能自觉践行并倡导简约适度、绿色低碳的生活方式,坚持爱护环境的好习惯,自发保护大自然。 3、知识:知道尊重自然,顺应自然,保护自然的原因及要求,理解尊重自然、爱护自然、保护自然的生态文明理念。 学习导引 1、尊重自然的要求。 2、生活中,保护生物多样性的表现。 3、顺应自然的原因。 4、顺应自然的要求。 5、保护自然的要求。 6、推进生态文明建设,应该坚持的理念。 一、尊重自然 自主学习: 1、尊重自然是处理人与自然关系的 要求,也是人与自然相处时应秉持的 。尊重自然要求我们对自然怀有 ,尊重自然界的一切 、一切存在和一切生命。 2、尊重自然,对我们来说主要是保护生态环境,保护 。 合作探究 思考:将别墅建在秦岭山麓下,是热爱自然,回归自然的表现吗? 说说秦岭山脉的重要地位。我们应该对大自然持什么样的态度? 1、为什么要尊重自然? 人是自然界的一部分,自然界是人类社会产生、存在和发展的必要条件和前提。 人类与自然界之间的物质、能量变换只有持续地发展下去,人类才能永恒地生存在地球上。 尊重自然是处理人与自然关系的道德要求,也是人与自然相处时应秉持的首要态度。 (1)尊重自然要求我们对自然怀有 ,尊重自然界的一切 、一切 和一切 。 (2)尊重自然,要把大自然看成人类的 ,与自然 , 。 (3)尊重自然,对我们来说主要是保护 ,保护 。 2.怎样尊重自然? 生活中,保护生物多样性的表现: 不乱捕滥杀野生动物,不破坏花草树木等。 二、顺应自然 自主学习: 1、人和自然 ,人类的活动同样要受 的支配。 ,是人与自然相处的基本原则。 2、顺应自然要求我们 ,按 。 3、顺应自然要 认识自然,利用自然规律为人类发展 。 合作探究 思考:大规模别墅群出现在秦岭北麓,会产生哪些不利于环境、生态的影响? 对我们有何启示? 3.为什么要顺应自然? 大自然的发展变化有其自身的规律。人和自然 ,人类的活动同样要受 的支配。 ,是人与自然相处的基本原则。 4.怎样顺应自然? (1)要求我们 ,按 。 (2)顺应自然要 认识自然,利用自然规律为人类发展 。 伏季休渔 退耕还林 5.顺应自然,我们每个人积极的生活选择是怎样的? 我们倡导 、 的生活方式,反对 和 ,开展创建 机关、 家庭、 社区和 出行等行动。尽量减少对自然的 影响和压力,应该是我们每个人积极的生活选择。 三、保护自然 自主学习 (1)保护自然,就要大力发展 经济、 经济、 经济, 资源,保护环境,给自然留下 、 的充足空间;就要实施 工程,积极治理已经产生的各类环境资源问题。 (2)保护自然还要落实在我们的 中。 (3)做大自然的朋友 我们要秉承 理念,做到 自然、 自然、 自然。 我们要树立 自然、 自然、保护自然的 理念,学会与大自然 。 把生态文明理念变成 ,努力建设 ,实现中华民族 发展。 合作探究 “秦岭拆违”体现了党和国家的什么执政理念? 1、尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念; 2、人与自然和谐共生的理念; 3、绿水青山就是金山银山的理念; 4、“绿色发展”的理念; 5、发展与保护相统一的理念; 6、山水林田湖草是一个生命共同体的理念。 《生态文明体制改革总体方案》将生态文明体制改革的理念归纳为: 6、我们应该为保护自然做点什么? (1)保护自然,就要大力发展 经济、 经济、 经济, 资源,保护环境,给自然留下 、
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