浙科版生物选修3同步课件第二章 克隆技术 (共3份打包)

第二章 克隆技术 -‹#›- 第二节　植物的克隆 -‹#›- ZHISHI SHULI 知识梳理 ZHONGNAN JVJIAO 重难聚焦 SUITANGLIANXI 随堂练习 MUBIAODAOHANG 目标导航 一 二 一、植物细胞全能性和组织培养方法 1.植物细胞全能性的含义 植物体的每个生活细胞都具有遗传上的全能性,因而都具有发育成　　　　　　　的潜能。  2.植物克隆的技术基础 植物克隆的技术基础是　　　　　　　。  3.植物组织培养的一般程序 (1)配制含有适当　　　　　　和　　　　　　　　　的含0.7%~1%琼脂的培养基,倒在灭菌试管中凝固成半固体;  (2)从消毒的根、茎或叶上切取一些小组织块; (3)将组织块放在固体培养基上进行培养,获得　　　　　　　;  完整植株 植物组织培养 营养物质　 植物生长调节剂 愈伤组织 ZHISHI SHULI 知识梳理 ZHONGNAN JVJIAO 重难聚焦 SUITANGLIANXI 随堂练习 MUBIAODAOHANG 目标导航 一 二 (4)以适当配比的营养物质和生长调节剂诱导愈伤组织,直到再生出新植株。 为什么植物体内细胞没有表现出全能性,而是分化成不同的组织、器官? 提示 离体是表现出全能性的必要条件,而植物体内细胞基因选择性表达分化成不同的组织、器官。 ZHISHI SHULI 知识梳理 ZHONGNAN JVJIAO 重难聚焦 SUITANGLIANXI 随堂练习 MUBIAODAOHANG 目标导航 一 二 黑牡丹 实现牡丹组织培养操作技术的原理与方法是什么? 提示 是通过植物组织培养技术实现的,原理为植物细胞的全能性。 4.植物细胞全能性的体现 植物细胞的全能性更容易体现,植物的组织培养比动物更方便。由于不同种类植物或同种植物的不同基因型个体之间　　　　　的差异,细胞全能性的表达程度大不相同。  ZHISHI SHULI 知识梳理 ZHONGNAN JVJIAO 重难聚焦 SUITANGLIANXI 随堂练习 MUBIAODAOHANG 目标导航 一 二 二、植物克隆的成就 1.细胞培养和器官培养 处于适当的液体培养条件的单个植物细胞,可从单细胞依次到细胞团、　　　　　、心形胚和　　　　　　,最后再生出完整的植株。有的植物(如风信子)可以在愈伤组织的基础上直接发育出花器官。  球形胚　 胚状体 ZHISHI SHULI 知识梳理 ZHONGNAN JVJIAO 重难聚焦 SUITANGLIANXI 随堂练习 MUBIAODAOHANG 目标导航 一 二 2.原生质体培养和植物细胞工程 (1)植物原生质体的获得方法:在0.5~0.6 mol/L的甘露醇溶液环境(较高渗透压)下用纤维素酶和果胶酶混合液处理　　　　　　　　　　　　　　　　　　　,将　　　　　消化除去,获得球形的原生质体。  (2)植物细胞工程的概念和操作过程:培养植物细胞(包括原生质体),借助　　　　　　　方法,将外源遗传物质(DNA)导入受体细胞(包括原生质体)中,或通过细胞融合、　　　　　　　　等将不同的遗传物质重新组合,再通过对这些转基因细胞或重组细胞进行培养,获得具有特定性状的新植株。  根尖、叶片愈伤组织或悬浮培养细胞 细胞壁 基因工程　 　显微注射 ZHISHI SHULI 知识梳理 ZHONGNAN JVJIAO 重难聚焦 SUITANGLIANXI 随堂练习 MUBIAODAOHANG 目标导航 一 二 3.多途径的植物克隆实践 (1)将外源遗传物质导入　　　　　　,可以培育出抗逆、高产及优质的转基因植株。  (2)通过大量培养特定细胞系,实现了能产生重要次生代谢产物的细胞的大量克隆和产物的工业化生产。 (3)通过花药(花粉)培养,进行　　　　　　　。  (4)从通过细胞培养产生出遗传变异的新植株中,选择具备有益性状的作物新类型。 (5)在培养基中加入不同浓度的　　　或　　　 　　,诱发和筛选出抗盐或抗病突变体。  (6)在培养基中加入不同浓度的赖氨酸类似物,能够筛选出抗赖氨酸类似物突变体。 宿主细胞　 单倍体克隆　 NaCl 病原体的毒蛋白 ZHISHI SHULI 知识梳理 ZHONGNAN JVJIAO 重难聚焦 SUITANGLIANXI 随堂练习 MUBIAODAOHANG 目标导航 知识点一 知识点二 1.植物克隆的理论基础:植物细胞具有全能性。植物体的每个生活的细胞都具有遗传上的全能性,因而都具有发育为完整植株的潜能。 2.植物克隆的技术基础:植物组织培养。 (1)植物组织培养的过程: ZHISHI SHULI 知识梳理 ZHON