人教版语文选修系列《中外传记作品选读》同步配套（课件+练习）：第四课　贝多芬 扼住命运的咽喉 (共2份打包)

第四课　贝多芬:扼住命运的咽喉 一、语基落实 1下列词语中加点的字,注音正确的一项是(　　) A.尊崇(chónɡ)　　　　窒息(zhì) 犷野(kuànɡ) 症结(zhēnɡ) B.恬静(tián) 酗酒(xù) 笼罩(lǒnɡ) 轻佻(tiǎo) C.湍急(tuān) 轮廓(kuò) 睥睨(pì) 痊愈(quán) D.就寝(qín) 勋章(xūn) 贵胄(zhòu) 憧憬(chōnɡ) 解析：A项,“犷”应读“ɡuǎnɡ”;B项,“佻”应读“tiāo”;D项,“寝”应读“qǐn”。 答案：C 2下列词语中,没有错别字的一项是(　　) A.旋涡　煽动　山冈　不修边幅　娇生惯养 B.抹煞 驯服 津帖 处世接物 肆无忌惮 C.簇新 延宕 署名 麻木不忍 摩肩接踵 D.裨益 箴言 制服 嘻笑怒骂 彬彬有礼 解析：B项,“帖”应为“贴”;C项,“忍”应为“仁”;D项,“嘻”应为“嬉”。 答案：A 3下列各句中加点成语的运用,正确的一项是(　　) ①最近,朋友圈等社交媒体不断被“丢书大作战”刷屏,这个公益活动源于英国伦敦,现在也正在我国如火如荼地进行着。[来源:学.科.网Z.X.X.K] ②江苏宜兴的朋友告诉我,只有保证了泥质、工具、款识,甚至做壶的心境等诸多条件,才能做出一把珠圆玉润的精品壶。 ③达尔维什作为一个享誉世界诗坛的诗人,除了在阿拉伯世界耳熟能详,也为中国诗人和诗歌读者所熟知。 ④在本次公益阅读推广活动中,与会专家们对儿童图画书、童话诗、幻想文学等不同类型的儿童文学进行了鞭辟入里的学理分析和细致入微的文本解读。 ⑤元好问认为,写诗就是要抒发真性情,要表达个人的感受,如果人家如何,自己就跟着如何,随人俯仰、陈陈相因,就太可怜了。 ⑥动物专家认为,在人类对待野生动物的问题上,“天地之漠漠无亲”是大慈悲,人类的小德小惠反是不仁。希望大家广而告之,众口铄金。 A.①②④　　　　　　B.②③⑥ C.①④⑤ D.③④⑤ 解析：“如火如荼”形容旺盛、热烈或激烈。“珠圆玉润”像珠子那样圆,像玉石那样光润。形容歌声婉转优美或文字流畅明快。对象误用。“耳熟能详”听的次数多了,熟悉得能详尽地说出来。语法功能误用。“鞭辟入里”形容能透彻说明问题,深中要害。正确。“陈陈相因”比喻沿袭老一套,没有改进。正确。“众口铄金”众口一词可以使金属熔化,原形容舆论力量大,后形容人多嘴杂,能混淆是非。褒贬误用。 答案：C 4下列句子中,没有语病的一项是(　　) A.儒道互补构成了中国古代知识分子的文化心理,他们既以儒家的理想作为目标,又用道家的思想调节紧张心态。 B.打开智能家居控制系统,可以实现手机和电视的屏幕互动,显示出自控窗帘、灯光、空气净化器、热水系统、咖啡机、面包机等家用电器的工作状态。 C.为了梦想,我们常常急于向前赶路,但或许我们也应该不时驻足回望,等一等父母日渐蹒跚的脚步,就像我们小时候,他们等我们那样。 D.医院在接到投诉后高度重视,立即调查,在弄清原委后向患者家属当即道歉,承诺将严肃处理该事件相关责任人,并告知家属处理结果。 解析：A项,句式杂糅,“把……作为”和“以……为”混用,应改为“以儒家的理想为目标”或“把儒家的理想作为目标”。B项,不合逻辑,“自控窗帘”“灯光”“热水系统”不属于家用电器。D项,语序不当,“向患者家属当即道歉”改为“当即向患者家属道歉”。 答案：C 二、阅读理解 (一)阅读下面的文字,完成第5~7题。 他在大风雨中,大风雪中,一声响雷中,咽了最后一口气。一只陌生的手替他阖上了眼睛(1827年3月16日)。 亲爱的贝多芬!多少人已颂赞过他艺术上的伟大。但他远不止是音乐家中的第一人,而是近代艺术的最英勇的力。对于一般受苦而奋斗的人,他是最大而最好的朋友。当我们对着世界的劫难感到忧伤时,他会到我们身旁来,好似坐在一个穿着丧服的母亲旁边,一言不发,在琴上唱着他隐忍的悲歌,安慰那哭泣的人。当我们对德与恶的庸俗,斗争到疲惫的辰光,到此意志与信仰的海洋中浸润一下,将获得无可言喻的裨益。他分赠我们的是一股勇气,一种奋斗的欢乐,一种感到与神同在的醉意,仿佛在他和大自然不息地沟通之下,他竟感染了自然的深邃的力。葛里巴扎对贝多芬是钦佩之中含有惧意的,在提及他时说:“他所到达的那种境界,艺术竟和犷野与古怪的原子混合为一。”舒芒提到《第五交响乐》时也说:“尽管你时常听到它,它对你始终有一股不变的威力,有如自然界的现象,虽然时时发生,总教人充满着恐惧与惊异。”他的密友兴特勒说:“他抓住了大自然的精神。”——这是不错的:贝多芬是自然界的一股力;一种原始的力和大自然其余的部分接战之下,便产生了荷马史诗般的壮观。 他的一生宛如一天雷雨的日子。——先是一个明净如水的早晨。仅仅有几阵懒懒的微风。但在静止的空气中,已经有隐隐的威胁、沉重的预感。然后,