2018年秋浙教版九年级科学下册习题课件：2.1　生物与环境的相互关系 (共25张PPT)

第2章　生物与环境 浙教版 2．1　生物与环境的相互关系 一、环境对生物的影响 1．生物的环境包括生物周围的__________， 可以分为_______因素和____因素。 2．____、____、水、空气、_________等属于__________因素， 所有生物的生活都会受到________因素的影响。 3．生物因素是指影响某种生物生活的__________。 同种生物的个体之间主要有____和竞争两种关系； 不同生物之间的相互关系比较复杂， 有互助互利、____、____等。 各种因素 非生物 生物 阳光 温度 无机盐 非生物 非生物 其他生物 互助 捕食 寄生 二、生物对环境的适应和影响 4．生物只有__________才能生存。现存的每一种生物，都要有与其生活环境相适应的__________和____________。 5．生物不仅能适应环境，也能____环境。所以，生物与环境之间是相互____、相互____的。它们是一个____分割的____整体。 适应环境 形态结构 生活方式 影响 依赖 制约 不可 统一 相似 1．(广东中考)广东温暖潮湿，生物种类和数量比新疆要多， 影响这一现象的非生物因素主要是( ) A．阳光　　　　　　　　 B．温度和水 C．植物 D．土壤和空气 B 2．近几年，由于我市大力推广植树造林，不断扩大绿化面积，前几年近乎销声匿迹的雉鸡、喜鹊等多种鸟类又重返家园。这种现象主要体现了( ) A．环境因素对生物的影响 B．生物因素对环境的影响 C．非生物因素对生物的影响 D．生物对非生物因素的影响 A 3．“螳螂捕蝉，黄雀在后”主要描述了生物之间的( ) A．共生关系 B．捕食关系 C．竞争关系 D．合作关系 4．稻田中的杂草和水稻争夺阳光、养料和水分， 这两种生物之间的关系属于( ) A．合作 B．竞争 C．捕食 D．寄生 B B 5．(济宁中考)新疆棉以纤维长、质地柔软、弹性好闻名于世。我市某纱厂厂长为降低运输成本，曾试图引种新疆棉在本地栽培，结果种植后性状表现与本地棉相差无几。这种现象说明( ) A．环境影响生物 B．生物影响环境 C．生物适应环境 D．生物与环境相互作用 6．生物与环境的关系非常密切，下列现象中属于生物影响环境的是( ) A．鱼儿离不开水 B．蚯蚓使板结的土壤