第02章 本章归纳整合（课件）-2018版步步高学案导学与随堂笔记地理（湘教版必修1）

本章归纳整合 第二章　自然环境中的物质运动和能量交换 内容索引 知识网络构建 教材问题点拨 知识网络构建 教材问题点拨 第一节　地壳的物质组成和物质循环 教材P30～31　活动实践 实验一：如下表所示：   观察颜色 对磁铁的反应 磁铁矿 铁黑色 有磁性，能吸小铁钉 赤铁矿 钢灰色或暗红色 无磁性，但能被磁铁吸 实验二：先根据透明度把五种常见矿物分为两类，一类是透明或半透明的：方解石、萤石、石英；另一类是不透明的：滑石和石膏。然后用相互刻划的方法再进行区分，滑石刻不动石膏，而石膏能刻动滑石；萤石能刻动方解石，而刻不动石英。经过这两个步骤能迅速区分开以上五种矿物。 教材P33　活动实践 主要按照以下几步进行： (1)带齐必备的野外考察用品。例如，能敲开岩石便于观察新断面的小锤、装岩石标本的背包等； (2)观察岩石的组成矿物特征，确定岩石名称； (3)根据岩石的构造特征进行归类。 岩石的主要用途可联系生活、生产实际进行总结。例如，可作为工业生产原料的岩石有：石灰岩、煤炭；可用于建筑的有大理岩、花岗岩等。 教材P34～35　活动实践 1.(1)如图。(注意：该图中“沉积岩”和“变质岩”的位置可以互换，互换后B与C的相应内容也应该互换。) (2)A.冷凝 B.风化、侵蚀、搬运、沉积、固结成岩作用 C.变质作用 D.重熔再生 2.(1)形成条件 侵入岩： 岩浆上升到一定位置，停留在地壳之中冷凝而成 喷出岩：岩浆喷出地表冷凝形成 分布位置 侵入岩：最初的分布位置较深，是在地壳之中 喷出岩：最初是分布在地表之上 (2)沉积物沉降下来以后，必须经过埋藏及成岩作用，才能变成沉积岩。 (3)变质岩形成的条件：原先形成的岩石随着地壳运动下沉，或者与炽热的岩浆接触，温度和压力升高，从而发生变质作用。 (4)要使岩石实现转化，必须具备以下条件： ①能量来源：地球内部的放射能和外部的太阳能，是岩石转化的动力； ②物质运动：地质循环和外力搬运，是岩石转化的链条； ③地质作用：外力作用、变质作用、岩浆上升冷凝、高温熔化等是岩石转化的基本条件。 第二节　地球表面形态 教材P37～38　活动思考 1.(1)印度洋板块向东北方向运动，欧亚板块向东南方向运动。 (2)印度洋板块与欧亚板块互相碰撞挤压，形成了世界上最高的山脉——喜马拉雅山脉和“世界屋脊”——青藏高原。 (3)两个板块的挤压使地表发生了沧海桑田的变化。喜马拉雅山脉和青藏高原地区原是大洋的一部分，后来由于板块的碰撞，致使地壳抬升隆起，形成了高峻的大山脉和大高原。 2.(1)与阿拉伯半岛相邻的非洲板块向北运动。 (2)红海位于非洲板块与印度洋板块的生长边界上，是两个板块彼此分离形成的。 教材P39　活动思考(上) 背斜谷和向斜山的形成，首先是地壳水平运动形成褶皱，岩石向上隆起的为背斜，向下凹陷的为向斜。由于背斜顶部受张力作用，物质疏松易被侵蚀；向斜槽部受挤压物质坚硬，不易被侵蚀。因此背斜侵蚀成谷地，向斜堆积成山地。 教材P39　活动思考(下) 1.岩层受力达到一定的程度，发生断裂，两侧的岩层沿断裂面发生显著的位移，称为断层。 2.断层线两侧的岩石一侧向上运动，一侧向下运动。 3.上升的部分形成块状山地，下降的部分形成谷地和河流。 4.断层线上经构造运动后，岩石破碎，易被侵蚀。侵蚀后会形成沟谷、河谷。 教材P40　活动实践(上) 1.褶皱构造是沉积岩挤压变形而成的。沉积岩在形成过程中因为搬运介质、沉积物质和沉积环境的不同而形成不同的岩层。沉积岩的层理弯曲变形后露出地面接受风吹、雨淋、日晒等因素的作用，其分层现象会更明显。 2.导致岩层发生弯曲的原因可能是水平挤压力。 3.判断褶皱构造是背斜还是向斜，从剖面上可根据岩层形态判断，向上隆起的是背斜，向下凹陷的是向斜。在此基础上背斜成为山地，向斜成为谷地。 4.褶皱构造的背斜顶部因受张力，易被侵蚀成谷地；向斜槽部岩性坚硬不易被侵蚀，反而成为山地。因此判别背斜和向斜不能简单地从形态上看，还应根据岩层的新老关系看。 教材P40～41　活动思考 火山喷发往往形成火山地貌，地震往往造成地形断裂和错动。 教材P41　活动探究 相同点：都通过侵蚀、搬运等作用改变地表形态，使地表不断趋向平坦。 不同点：在不同的地区，其影响范围和强度不同。 教材P42　活动思考(上) 图2－20是海浪侵蚀作用产生的海蚀崖地形，海蚀作用主要表现在海浪对岩石的冲击、研磨和溶蚀。而图2－21是深居内陆干旱的荒漠景观，外力作用主要表现为风力的侵蚀和沉积。图中的岩石形态是岩石受到含有大量沙粒的风的侵蚀所形成的孤立石柱。 教材P42　活动思考(下) 1.在梯田上耕作的方式更利于农业生产。因为梯田是相对平坦的地块，既利于耕、种、收等活动的进行，又能保土、保肥、保水。若在坡地上耕作，因坡度大极易造成水土