山东省临朐县沂山风景区大关初级中学七年级语文上册：第6课 散步 课件(共36张PPT)

“哺育子女是动物也有的本能，赡养父母才是人类的文化之举。这个，全世界数中国人做得最好。” ── 培 根 (英国哲学家） 今天我们一起走进莫怀戚（《散步》的作者）的温馨家庭去感受一下“母慈、儿孝”的氛围吧。 信服 ：相信佩服。 嫩芽（nèn） 分歧（ｑí） 取决 拆散（chāi sàn） 委屈 水波粼粼（lín lín） 一霎时（shà） ：顷刻间；很短的时间   各得其所：每一个人或事物都得到合 适的安顿。 用序号标注课文的 自然段。 将你不认识的字注 上记号。 初步感知课文内容。 朗读课文、比比谁读得最好　 要求: 声音洪亮、吐词清楚、字音正确、停顿恰当、做到抑扬顿挫。 C.散步的季节是：　　　 。 B.散步的地点是：　　　　。 A.散步的人有： 。 　　　 　　　 母亲、我、妻子、儿子 田野 初春 母亲要走大路，大路平顺； 我的儿子要走小路，小路有意思。 D.散步的过程中发生了什么分歧？(原文)　　 E.“我”是如何处理这个分歧的？ 我决定委屈儿子，因为我伴同他的时日还长。我说：“走大路。” 你认为： 这是 的一家人。 （温馨 ，和睦，和谐，尊老爱幼 ） 假如你有一束鲜花，你将献给谁？请结合文中写人物言谈举止和心理活动的语句说说你的理由。 我会将这束鲜花献给 ，因为他（她） ，从文中 可以看出。 散 步 母亲： 儿子： 我 ： 妻子： 分析人物性格特点 温和慈祥 孝顺温和 温柔贤惠 聪明伶俐 分析课文结构、主旨 主旨 劝母亲散步 _____ 互相关爱 决定走大路 ____ 对母亲的孝顺 母亲让孙子 ___ 母亲对孙子的爱护 我和妻背母和子 ____ 尊老爱幼 归纳主题和写法 通过记述一家三代人在田野散步的情形,表现一家人互敬互爱的亲情,颂扬了人民尊老爱幼的优良传统。突出了中年人承前启后的责任感。 通过写什么事,表达什么情感,表扬或批评什么 以小见大的