山东省商河县龙桑寺镇中学八年级生物上册:4.1.4种子的萌发 导学案(无答案)

2018-09-27
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资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学济南版(2012)八年级上册
年级 八年级
章节 第四节 种子的萌发
类型 学案-导学案
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2018-2019
地区(省份) 山东省
地区(市) 济南市
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 1.29 MB
发布时间 2018-09-27
更新时间 2018-09-27
作者 luckyzcl
品牌系列 -
审核时间 2018-09-27
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/8691753.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

805 种子的萌发[来源:学_科_网Z_X_X_K] 1.描述种子萌发的过程及发育情况。 2.举例说明种子萌发需要的自身条件和外部条件。 1种子萌发的过程: 种子萌发时,___________膨胀,种皮变软,细胞呼吸作用逐渐增强。___________或____________中的营养物质,被逐渐转化为可以被细胞吸收利用的物质后,输送到___________、____________和 _____________。在种子萌发初期,最先突破种皮的是__________。 2种子萌发的外部条件 3.下面那些种子会萌发?那些不会?为什么? [来源:学_科_网Z_X_X_K] [来源:学科网ZXXK] 4. 种子萌发的自身条件:[来源:学科网ZXXK] 下面四粒受损部位不同的玉米粒,在外界条件适宜的情况下不能萌发的是哪一个?为什么?_____________________________________ 哪些能够萌发?这些能萌发的玉米粒长出的幼苗和正常种子萌发的幼苗是否一样?____________________________________________ 煮熟的种子能否萌发?从而得知,种子萌发需要_________________________________ 种子休眠 种子休眠(seed dormancy):活种子在适宜的萌发条件(温度、水分和氧气等)下仍不能发芽的现象。是植物重要的适应特性之一。种子休眠是一个可遗传的性状,其程度由种子发育过程中的环境来调节。根据种子休眠产生的时间可分为初生休眠(收获时即已具有的休眠现象)和次生休眠(原来无休眠或解除休眠后的种子由于高湿、低氧、高二氧化碳、低水势或缺乏光照等不适宜环境条件的影响诱发的休眠)。种子休眠的原因可归为两大类:第一类是胚本身的因素造成的,包括胚发育未完成;生理上未成熟;缺少必须的激素或存在抑制萌发的物质。用低温层积、变温处理、干燥、激素处理等方法可解除休眠。第二类是种壳(种皮和果皮等)的限制造成的。包括种壳的机械阻碍、不透水性、不透气性以及种壳中存在抑制萌发的物质等原因。用物理、化学方法破坏种皮或去除种壳即可解除休眠。 主要有下列几个方面。[来源:学科网ZXXK] 胚的影响  银杏、人参等的种子采收时外部形态已近成熟,但胚尚未分化完全,仍需从胚乳中

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山东省商河县龙桑寺镇中学八年级生物上册:4.1.4种子的萌发 导学案(无答案)
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