2018-2019学年人教版高中语文选修《中国古代诗歌散文欣赏》课件：第一单元 自主赏析　拟行路难（其四）(共31张PPT)

语　文 中国古代诗歌散文欣赏 新课标导学 第一单元 以意逆志 知人论世 返回导航 第一单元 以意逆志 知人论世 自主赏析　拟行路难(其四) 1 学习目标 2 课前预习 3 进入课堂 返回导航 第一单元 以意逆志 知人论世 学 习 目 标 返回导航 第一单元 以意逆志 知人论世 1．了解鲍照及其作品，了解乐府诗歌常见的特点。 2．把握诗歌的景与情，感受品味诗歌的意境，并运用其解读古代诗歌、体味意境，学习比兴手法的运用。 3．体味作者的思想感情和作品的深层意蕴。 返回导航 第一单元 以意逆志 知人论世 课 前 预 习 返回导航 第一单元 以意逆志 知人论世 1．走近作者 鲍照，南朝文学家，字明远。本籍东海(治所在今山东郯城)；一说上党(今属山西)，可能是指东海鲍氏的祖籍。他的青少年时代，大约是在京口(今江苏镇江)一带度过的。宋文帝元嘉十六年(439)，鲍照20多岁时，为了谋求官职，去谒见临川王刘义庆，献诗言志，获得赏识，被任为国侍郎。刘义庆在这一年任江州刺史，他也在同年秋到江州赴职。元嘉二十一年(444)，刘义庆病逝，他也随之失职，在家闲居了一段时间。后来，又做过一个时期始兴王刘濬的侍郎，在刘濬和太子刘劭一起谋杀宋文帝之前，他已离去。宋孝武帝刘骏起兵平定刘劭之乱后，他又出任过中书舍人、秣陵令等小官。 (一)知人论世，开阔视野 返回导航 第一单元 以意逆志 知人论世 孝武帝大明五年(461)，做了临海王刘子顼的幕僚，次年，子顼任荆州刺史，他随同前往江陵，任刑狱参军等职。孝武帝死后，明帝刘彧杀前废帝子业自立，子顼响应了晋安王子勋反对刘彧的斗争。子勋战败，子顼被赐死，鲍照亦为乱兵所害。 返回导航 第一单元 以意逆志 知人论世 鲍照一生沉沦下僚，很不得志，但他的诗文，在生前就颇负盛名，对后来的作家更产生过重大影响。他的文学成就是多方面的。诗、赋、骈文都不乏名篇，而成就最高的则是诗歌，其中乐府诗在他现存的作品中所占的比重很大，而且多传诵名篇。最有名的是《拟行路难》十八首。这十八首诗，不是同时所作，所咏的内容亦非一事，但在艺术风格上比较一致，具有“文甚遒丽”(《宋书·鲍照传》)的特点，即感情强烈，很有气势，辞藻华美，在锻炼字句上很见功夫。其中如第四首(“泻水置平地”)抒发了寒门出身的正直之士在仕途中备遭压抑的痛苦