2019届中考语文（毕节）总复习课件+word习题：专题16综合性学习(10份打包)

第四部分　综合性学习 专题十六　综合性学习 毕节中考命题规律 近三年毕节中考考情分析 2019年毕节中考命题预测 年份 考查内容 考查知识点 题型 题号 分值 　　纵观毕节近三年中考，综合性学习是必考内容。题型以简答题为主，题量一般为3小题，分值为10分。考查内容多以本土生活及社会热点为主，考查知识点主要有口语交际、拟写与仿写、图文转换、信息提取、活动建议等。预测2019年考查形式没有明显变化。备考时，多关注社会及当地热点话题与传统文化或贵州文化，多做一些相关训练，提高综合答题能力。 2018 《岁月印记——老毕节的记忆》纪念册 图文转换 简答题 26(1) 3 语言表达 简答题 26(2) 3 口语交际 简答题 26(3) 4 2017 “五城同创” 宣传标语 简答题 26 2 活动建议 简答题 27 3 开场白 简答题 28 5 2016 乡村学校从教30年教师荣誉徽标评选 信息提取 简答题 26 2 图文转换 简答题 27 4 仿写 填空题 28 4 第一课时　口语交际 毕节中考备考攻略 　劝说引导 劝说是一种语言的艺术，仅靠充分的理由是不够的。诚恳的态度、婉转的表达是让人接受的前提。所以，得体的劝说既要以理服人，以情感人，还要注意对象、场合、方式方法。应注意的关键是：情理＋委婉。 1．明确劝说的对象及目的，寻找恰当的切入点(突破口)，让对方愿意接受自己的说法。 2．劝说方式根据劝说对象及劝说场合而定，称呼得体、态度诚恳、用语礼貌并有启发性。 【答题格式】 称呼＋观点看法＋解决办法＋征求意见 　祝福语、寄语 祝福语是指对人们的美好祝福的语句。寄语，是所传的话语，有时也指寄托希望的话语。祝福语的考查 和劝说语一样，都是设定具体的背景或情境材料，让考生对材料中的人物所发生的事情表达自己的关心、鼓励、祝福，抒发自己的感受，语言要简明、连贯、得体。 1．认真读题，弄清题目创设的情境场合和写作要求，以免偏题而谈。如有一定人物对象，要考虑人物的身份、情感，注意语气表达。 2．要言之有物有情。在表达时要结合实际，不可无据而论。其次是要结合自己的真实情感，融情于言语中，表达自己的真情实感。 3．语言要简洁、有序。因为此类题多有字数限制，故在答题时用简洁明了的语言、合理的顺序来表述。忌语言杂乱无中心，表述不明确。 【答题格式】 称呼＋发自内心的真诚祝愿 　开场白、结束语 开场白和结束语是在晚会、演讲等大型活动中，以符合某一人物的身份而作。开场白要围绕活动主题，运用得体的语言，以营造会场气氛、调动观众情绪为目的，进而使其以轻松愉悦的心情参加活动；结束语是一个活动结束后的简短致辞或总结，点出意义，提出希望即可。 1．开场白的撰写大致包括三个环节： (1)在明确主题的情境下要有称呼和问候语； (2)对本次活动的主题、目的或意义等要点的介绍； (3)营造氛围，引出下面即将展开的活动(或节目)。 【注意】分清情境场合，语言得体，表达要富有文采。 2．设计开场白有以下几种方法： (1)提问题、设置悬念：可以提出与活动主题相关的问题引起听众的好奇心，吸引其注意力。 (2)语出惊人：可以描绘一个异乎寻常的场面，透露一个触目惊心的数据，或者描述一个骇人听闻的事件，迅速吸引听众。 (3)使用幽默的语言：幽默如果运用恰当，在吸引听众注意力上能取得很好的效果。 (4)运用排比，增强美感和气势：排比的巧妙运用有助于增强开场白的气势，优美的语言可以吸引观众的注意。 3．结束语的撰写主要包括三个环节： (1)对此次活动进行概括总结； (2)提出希望； (3)宣布此次活动结束。 【答题格式】 开场白：称谓、问候语＋开展活动的原因、目的或意义(鼓动语)＋导入语(激情洋溢的语言) 结束语：称呼＋活动情况与意义(结合主题)＋提出希望＋宣布结果 　赞颂词、颁奖词、推荐词 1．赞颂词的考查一般是先出一段材料，在材料中给出一个典型人物或与该人物相关的事迹，或给出特定情境下的某人某事，或是结合某正面材料中涉及的领域、学科，让我们对此种情境下的人说出一段赞美的话。写赞颂词要注意以下几点： (1)要有强烈的对象意识，抓住人物事迹，组织有针对性的话语勾勒出撼人心魄的人物形象。 (2)要能彰显人物精神，展示值得称颂或钦佩的品质或特点。 (3)话语应有理有据，观点明确，灵活运用表达方式，将事、理、情有机结合，表达钦佩或赞美之情。 2．拟写颁奖词注意以下四点： (1)从大处着眼，点明事迹：抓住人物最令人钦佩的事迹，简要概述。 (2)纵向开掘，彰显精神：对人物精神品质的赞美是拟写颁奖词的重点。在颁奖词中，要体现