2019年中考语文（毕节）总复习课件+习题：专题6 病句辨析 (2份打包)

专题六　病句辨析 毕节中考命题规律 近三年毕节中考考情分析 2019年毕节中考命题预测 年份 考查内容 题型 题号 分值 　纵观毕节近三年中考，病句辨析是必考内容。题型为选择题，要求选出没有语病的一项，分值为3分。预测2019年考查形式没有明显变化。备考时，要掌握常见的病句类型，多做一些病句辨析的相关训练。[来源:Zxxk.Com][来源:学#科#网Z#X#X#K] 2018 不合逻辑、结构混乱、语序不当 选择题 4[来源:Z.xx.k.Com][来源:学科网][来源:Zxxk.Com] 3 2017 语义重复、搭配不当、表意不明 选择题 4 3 2016 语序不当、成分残缺、两面对一面 选择题 4 3 毕节中考备考攻略 例1(2018年毕节4题3分)下列句子没有语病的一项是(　　) A．一阵秋风袭来，树叶片片飞落，月光、树影随风摇摆，发出沙沙的声响。 B．与功利阅读的“稻粱谋”不同，“公共阅读”是用来丰富我们的精神的。 C．春天的德溪公园绽露出大自然的清新灵秀，成为人们春游的好时机。 D．严格地履行和清楚地理解你对社会应尽的义务，这才是你真正的自由。 【解析】本题考查病句辨析的能力。看清题干要求再答题。A.不合逻辑，月光不能发出沙沙的声响；C.结构混乱，“公园”不能成为“时机”；D.语序不当，应为“清楚地理解和严格地履行”。 【答案】B 例2(2017年毕节4题3分)下列句子没有语病的一项是(　　) A．走进美丽的百里杜鹃，我停下脚步驻足观赏。 B．捐赠仪式上，爱心人士向留守儿童捐赠了校服、文具、图书三百余本。 C．读书加惠于人们的不仅是知识的增广，而且还在于精神的感化与陶冶。 D．这次全市开展的环保征文活动，五个小学的学生获得了二等奖。 【解析】本题考查病句辨析的能力。A.语义重复，去掉“停下脚步”或“驻足”；B.搭配不当，“校服、文具”不能用“本”来计量；D.有歧义，“五个”是修饰“小学”还是“学生”不清楚。判断病句，必须对汉语的语言规范有所了解，首先要仔细阅读句子，第一步凭借语感感知句子有无语病，再用所学知识(病句类型)作分析。可用压缩句子抓主要成分由整体到局部地判断。 【答案】C 例3(2016年毕节4题3分)下列句子没有语病的一项是(　　) A．生活有多广阔，语文就有多广阔，我们不仅要在课堂上学语文，还要在生活中学语文。 B．历史上那一位位著名的文学家给我们留下了优秀的许多文学作品。 C．在阅读文学名著的过程中，常常能够使我们明白许多做人的道理，悟出人生的真谛。 D．能否杜绝“到此一游”这种不文明现象，关键是提升公民的文明素养。 【解析】本题考查病句辨析的能力。B.语序不当，应改为“许多优秀的文学作品”；C.成分残缺，缺少主语，删去“在”和“中”或改为“我们常常能够明白……”；D.两面对一面，删去“能否”。 【答案】A 病句的类型 类型一　搭配不当 (1)主谓搭配不当。如：许多老一辈革命家的事迹，就是我们学习的榜样。(“事迹”不能成为“榜样”，可改为“许多老一辈革命家，就是我们学习的榜样。”) (2)动宾搭配不当。如：《三国演义》这部小说出色地塑造了汉末刘备、关羽、张飞等人的英雄事迹。(动词“塑造”与宾语中心语“事迹”不能构成动宾关系，将“事迹”改为“形象”。) (3)修饰语与中心语搭配不当。如：国民党主席吴伯雄率团抵达大陆后，受到了大陆人民的亲切欢迎。(“亲切”与“欢迎”搭配不当，应改为“热烈欢迎”。) (4)主语和宾语意义上搭配不当。如：夏天的承德，真是我们纳凉避暑、休闲娱乐的好季节。(“承德”与“季节”搭配不当，应把“季节”改成“地方”或把“夏天的承德”改成“承德的夏天”。) (5)关联词语搭配不当。主要有错用关联词语、滥用关联词语、缺少关联词语、关联词语位置不当等。如：刘翔虽然在跨栏上有天分，在审美方面也有过人之处。(“虽然”是表转折关系的关联词，而此分句间不是转折关系，而是递进关系，应将“虽然”改成“不但”。) 类型二　语序不当 (1)行为的前后颠倒。如：学校采纳并研究了雨薇科技小组同学的意见。(“采纳”与“研究”顺序颠倒，应是先“研究”后“采纳”)。又如：我们要及时改正并发现前进道路上出现的错误。(“改正”与“发现”顺序颠倒，应是先“发现”后“改正”。) (2)修饰语语序不当。 ①名词修饰语语序不当。多项定语与中心语的正确次序一般是：a.表领属性的或表时间处所的；b.数词或数量短语；c.动词或动词短语；d.形容词或形容词短语；e.名词或名词短语。如：国家队的(领属性的)一位(数量)有20多年教学经验的(动词短语)优秀的(形容词)篮球(名词)女教练。缩小、减少，降低等词语同倍数相搭配是不符合逻辑的，这类词语往往同百分数或分数相搭配。 ②动词修饰