2019年中考语文（毕节）总复习课件+习题：专题7 标点符号 (2份打包)

专题七　标点符号 毕节中考命题规律 近三年毕节中考考情分析 2019年毕节中考命题预测 年份 考查内容 题型[来源:Z#xx#k.Com] 题号 分值 纵观毕节近三年中考，标点符号是必考内容。题型为选择题，分值为3分，考查的句子大多来源于教材。预测2019年考查形式没有明显变化。备考时，应熟悉教材，掌握常见标点符号的用法，多做一些标点符号的相关训练。[来源:Z§xx§k.Com][来源:学科网] 2018 冒号、顿号、逗号及引号的正确使用[来源:Z|xx|k.Com] 选择题 6 3 2017 冒号、省略号、引号、书名号及顿号的正确使用 选择题 6 3 2016 问号、冒号、破折号及顿号的正确使用 选择题 6 3 毕节中考备考攻略 例1(2018年毕节6题3分)下列句子中标点符号使用正确的一项是(　　) A．他受到诅咒、受到祝福地走了，受到过去的诅咒，受到未来的祝福。 B．毕节的美食有哪些？你一定会说出一大串：什么羊肉粉啦、臭豆腐啦、荞凉粉啦…… C．幸亏有一位老先生愿把自己降格为“货”，让老王运送。 D．“好，”他对我说：“现在你把左脚踏到那块岩石上。不要担心下一步。听我的话。” 【解析】本题考查判断标点符号的运用是否正确。A.第一个逗号应改为冒号；B.带语气词的并列短语之间不用顿号，只用逗号。故句中的顿号应改为逗号；D.提示语“某某说”插在引文的中间，“说”字后面用逗号。“他对我说”后面的冒号应改为逗号。 【答案】C 例2(2017年毕节6题3分)下列句中标点符号使用有误的一项是(　　) A．他相信自己有那个资格：他有力气，年纪正轻，所差的是他还没有跑过，不敢一上手就拉漂亮的车。 B．熟悉的树木、村庄、桥梁……都在不停的后退，成为杜小康眼中的遥远之物。 C．我也赶忙解释：“我知道，我知道——不过你既然来了，就免得托人捎了。” D．教材向学生推荐了一些自主阅读的书籍，如《基地》、《哈利·波特与死亡圣器》、《创业史》等。 【解析】本题考查判断标点符号的运用是否正确。标有书名号的并列成分之间通常不用顿号，若有其他成分插在并列的书名号之间(如书名号之后还有括注)，宜用顿号。D.“《基地》、《哈利·波特与死亡圣器》、《创业史》”中的顿号应去掉。 【答案】D 常用的标点符号有点号和标号两大类。点号包括逗号、顿号、分号、冒号、句号、问号、叹号；标号包括引号、括号、破折号、省略号、着重号、连接号、间隔号、书名号、专名号。课标与教材对标点符号这一考点的相关要求是：了解标点符号的书写规则、用法及其使用位置。以下几种标点符号是中考的高频考点。只针对上述几点梳理如下标点备考知识点： 一、顿号、逗号、分号的使用 1．顿号是句子内部最小的停顿，常用在并列的词或短语之间(分句之间不能用顿号)。但并列性的谓语、补语之间不用顿号，只用逗号。 如：这个省今年的水利建设，任务重，工程难，规模大。 你要不断地进步，识字，生产。 他的故事讲得真实，感人。 2．带语气词的并列短语之间不用顿号，只用逗号。 如：这里的山啊，水啊，树啊，草啊，都是我从小就熟悉的。 3．并列词语中已使用连词“和、或、及、与”等，不能再用顿号。 如：我国科学、文化、卫生、教育和新闻出版业有了很大发展。(一般情况下，并列词语的最后两项使用连词而不用顿号) 4．相邻的数字表示约数时，不用顿号。但在表示确数时要用顿号隔开。 如：①他已经走了有三四里的路了。 ②国内的大学要求学生在一、二年级时都必须选修一门外语。 5．集体词语之间关系紧密，不用顿号分隔。 如：公安干警、中小学生、大专院校、男女老少等。 6．表并列性的引号、书名号之间不用顿号，一定要用，只能使用逗号。 如：近期我观看了许多出色的电影，如《摔跤吧爸爸》《心理罪》《战狼2》等。 7．并列词语注意分类，小的用顿号，大的用逗号；分句间小的用逗号，大的用分号，甚至句号。 如：①原子弹、氢弹的爆炸，人造卫星的发射、回收，标志着我国科学技术的发展达到了新的水平。 ②一个漂亮的姑娘，个儿要高，又不能太高。脸要白，又不能太白；要白里透红，又不能太红。 8．分号一般是用在复句内部的并列分句之间；但如果分句之间没有逗号，不可以直接使用分号。 如：①语言，人们用来抒情达意；文字，人们用来记言记事。 ②天才出于勤奋，知识在于积累。 9．非并列关系的多重复句，第一层关系处也用分号。 如：这样的人往往经验很多，这是很可贵的；但是，如果他们就以自己的经验为满足，那也很危险。 二、冒号的使用 1．用在总括性的话后面，表示后面的要分项说明或表示冒号前面的话引起后面的话。 如：北京紫禁城有四座城门：午门、神武门、东华门和西华门。 2．用在提示的词(如说、想、证明、宣布、指出、决定、透露、发现、反映、例如、如下等