第2章 第1节 欧姆定律（课件）-2018年物理同步优化指导（教科版选修3-1）

第二章　直流电路 第一节　欧姆定律 探究·课堂互动 物理　选修3-1(配教科版) 预习·自主学习 反馈·课堂达标 1．体验实验探究电流与电压、电阻之间关系的过程，知道比值定义物理量的方法． 2．理解欧姆定律的内容及其适用条件． 3．掌握描绘小灯泡的伏安特性曲线的实验过程及电路的设计． 探究·课堂互动 物理　选修3-1(配教科版) 预习·自主学习 反馈·课堂达标 探究·课堂互动 物理　选修3-1(配教科版) 预习·自主学习 反馈·课堂达标 一、电流 1．定义：通过导体横截面的电荷量q跟通过这些电荷所用时间t的________，叫做电流． 2．形成：电荷的________移动形成电流． 3．电流的方向：规定__________定向移动的方向为电流的方向，负电荷定向移动的方向与电流的方向________． 4．表达式：I＝_____． 5．单位：在国际单位制中，电流的单位是________，符号是__________． 比值　 定向　 正电荷　 相反　 安培　 A　 eq \f(q,t) 探究·课堂互动 物理　选修3-1(配教科版) 预习·自主学习 反馈·课堂达标 6．对电流微观表达式的理解 (1)建立模型：如图所示，AD表示粗细均匀的一段长为l的导体，两端加一定的电压，导体中的自由电荷沿导体定向移动的速率为v，设导体的横截面积为S，导体每单位体积内的自由电荷数为n，每个自由电荷的电荷量为q． 探究·课堂互动 物理　选修3-1(配教科版) 预习·自主学习 反馈·课堂达标 nlS　 Nq　 nlSq　 nqSv　 (2)理论推导 AD导体中的自由电荷总数：N＝__________． 总电荷量Q＝________＝____________． 所有这些电荷都通过横截面D所需要的时间：t＝______． 根据公式q＝It可得：导体AD中的电流：I＝_________＝________＝___________． eq \f(l,v) eq \f(Q,t) eq \f(nlSq,l/v) 探究·课堂互动 物理　选修3-1(配教科版) 预习·自主学习 反馈·课堂达标 (3)结论：由此可见，从微观上看，电流决定于导体中单位体积内的自由电荷数、每个自由电荷的电荷量、定向移动速率的大小，还与导体的横截面积有关． 探究·课堂互动 物理　选修3-1(配教科版) 预习·自主学习 反馈·课堂达标 二、欧姆定律　电阻 1．电阻 (1)定义：电压U和电流I的________，称之为电阻． (2)表达式：R＝__________． 2．欧姆定律 (1)内容：导体中的电流跟导体两端的电压U成________，跟导体的电阻R成________． (2)公式：____________． (3)电阻的单位：欧姆，1 kΩ＝________Ω，1 MΩ＝________Ω． 比值　 正比　 反比　 U＝IR　 103　 106　 eq \f(U,I) 探究·课堂互动 物理　选修3-1(配教科版) 预习·自主学习 反馈·课堂达标 3．思考讨论 现有两个导体A和B，利用电压表和电流表分别测量A和B的电压和电流，测得的实验数据见表. U/V 0 2.0 4.0 6.0 8.0 导体A I/A 0 0.20 0.42 0.60 0.78 导体B I/A 0 0.13 0.28 0.40 0.54 探究·课堂互动 物理　选修3-1(配教科版) 预习·自主学习 反馈·课堂达标 (1)对导体A或导体B来说，电流与它两端的电压的关系如何？U与I的比值怎样？ 提示：对导体A或导体B，电流与它两端的电压成正比，导体A或导体B的电压与电流的比值是个定值，但两者的比值不相等． (2)A、B两导体谁对电流的阻碍作用大？ 提示：在电压相同的情况下，IA＞IB说明导体B对电流的阻碍作用大． 探究·课堂互动 物理　选修3-1(配教科版) 预习·自主学习 反馈·课堂达标 三、导体的伏安特性曲线 1．伏安特性曲线：用纵轴表示__________，用横轴表示__________，画出的导体的I­U图线． 2．斜率的物理意义：I­U图线各点与坐标原点连线的斜率为导体电阻的________，斜率越大，导体电阻________． 3．图线形状 电流I　 电压U　 倒数　 越小　 — 金属导体 电解液 气体导体 二极管 eq \a\vs4\al(图,线) →eq \a\vs4\al(直线：线性元件.例如：__________、________等) →eq \a\vs4\al(曲线：非线性元件.例如：__________、________等) 探究·课堂互动 物理　选修3-1(配教科版) 预习·自主学习 反馈·课堂达标 4．某同学用正确的方法描绘出了某