鲁人版《道德与法治》九年级上册 6.2 做大自然的朋友 学案

第6课　关爱自然 善待自然 第2课时 做大自然的朋友 【学习目标】 1.知道什么是生态环境，理解人类生存发展与大自然和生态环境的相互依存关系。 2.学会欣赏大自然之美，培养关爱自然、保护生态环境的能力。 3.增进热爱大自然的情感。 【学习重难点】 重点：人类生存发展与大自然和生态环境的相互依存关系 难点：生态环境的含义 【预习引领】请同学们按以下要求，自学本课内容，完成空白，并做出标注。 一、尊重自然 1.为什么要尊重自然？ (1)尊重自然是处理人与自然关系的 ，也是人与自然相处时应秉持的首 。 (2)尊重自然是我们应该做到的。 2.怎样尊重自然？ (1)尊重自然要求我们对自然怀有 ，尊重自然界的一切 、一切 和一切 。 (2)尊重自然，要把大自然看成人类的 ，与自然 ， 。 (3)尊重自然，对我们来说主要是保护 ，保护 。 3.为什么要顺应自然？ 人和自然 ，人类的活动同样要受 的支配。 ，是人与自然相处的基本原则。 4.怎样顺应自然？ (1)要求我们 ，按 。 (2)顺应自然要 认识自然，利用自然规律为人类发展 。 5.今天我们每个人积极的生活选择是怎样的？ 我们倡导 、 的生活方式，反对 和 ，开展创建 机关、 家庭、 社区和 出行等行动。尽量减少对自然的 影响和压力，应该是我们每个人积极的生活选择。 6.我们应该为保护自然做点什么？ (1)保护自然，就要大力发展 经济、 经济、 经济， 资源，保护环境，给自然留下 、 的充足空间；就要实施 工程，积极治理已经产生的各类环境资源问题。 (2)保护自然还要落实在我们的 中。 7.我们如何做大自然的朋友？ (1)我们要秉承 理念，做到 自然、 自然、 自然。 (2)我们要树立 自然、 自然、保护自