山东省武城县四女寺镇明智中学八年级上学期数学说课稿：12.1 全等三角形

12.1 全等三角形说课稿1

一.说教材
    全等三角形是八年级上册数学教材第十二章第一节的教学内容。本节课是“全等三角形”的开篇,也是进一步学习其它图形的基础之一。通过本章的学习,可以丰富和加深学生对已学图形的认识,同时为学习其它图形知识打好基础。
    本节教材在编排上意在通过全等图案引入新课教学,在新课教学中又由直观演示图形的平移、翻折、旋转过渡,学生容易接受。根据课程标准,确定本节课的目标为:
    (一)、教学目标:
    1、知道什么是全等形,全等三角形以及全等三角形对应的元素;
    2、能用符号正确地表示两个三角形全等;
    3、能熟练地找出两个全等三角形的对应顶点、对应边、对应角;
    4、知道全等三角形的性质,并能用其解决简单的问题,要求学生会确定全等三角形的对应元素及对全等三角形性质的理解;
    5、通过感受全等三角形的对应美,培养学生热爱科学、勇于创新的精神和多方位审视问题的能力与技巧。
    (二)、说教学重点、难点
    重点:全等三角形的概念、性质
    难点:找对应顶点、对应边和对应角
    二、说教法
    1、引导发现法
    在教学过程中,有意创设诱人的知识情景,增加学生的好奇心、求知欲,产生自