内容正文：
春风里，又见海棠花开
——3《西花厅的海棠花又开了》15《给女儿的信》24《无题》
【学习目标】
1、理解邓颖超通过对海棠花的几次描述来表达对周恩来深切思念的写作效果。
2、掌握利用具体事物来描述内心感受的写作技巧，品味舒缓、朴素语言的艺术魅力。
3、感受老一辈革命家的伟大情操与高尚情怀。了解抒情的表达方式。
【使用说明与学法指导】
1、 速读课文，圈画有关内容，抓关键词、随手批注、文段序号标注。
2、 借助利用工具书解决自学过程中碰到的疑问，在课文中圈划出自己没有解决的问题，并写在“我的疑问”处。
3、 认真研究预习案，积极思考，限时在30分钟自主完成，书写规范，运用好双色笔。[来源:学.科.网]
【知识链接】
（一）作者简介 邓颖超（1904—1992），中国无产阶级革命家、政治家，中国妇女运动领导人。河南光山人。1925年与周恩来结婚。
（二）关于周恩来 周恩来（1898----1976），中国无产阶级革命家、政治家、军事家和外交家，中国共产党和中华人民共和国的主要领导人，中国人民解放军的主要创建人和领导人。字翔宇，曾用名伍豪等，浙江绍兴人，生于江苏淮安。1925年与邓颖超结婚。《大江歌罢掉头东》周恩来19岁东渡日本所写七言绝句：“大江歌罢掉头东，邃密群科济世穷。面壁十年图破壁，难酬蹈海亦英雄。”
（三）写作背景：这篇文章选自1997年3月5日《人民日报》。1988年4月，正值中南海西花厅海棠花盛开之际，时年84岁的邓颖超观赏西花厅前的海棠花后三次口述，由身边的工作人员记录下来。这是一篇追忆性的文章。作者通过追忆与周恩来相识、相知、相爱的过程，表现了她与周恩来共同的革命理想、坚定的革命信念和忠贞不渝的爱情，也表达了她对周恩来总理的无限思念。
（四）关于海棠花 海棠花又名解语花。温和、美丽、快乐，是海棠花的花语。看到这蕴含着深情厚谊的海棠花，就会引起人们许多美好的遐想。海棠花是楚楚动人的，素有“国艳”之誉。而由此引出的周恩来与邓颖超之间的故事，恐怕比它还要动人。
预 习 案
一、预习自学
1、作者回忆了与海棠花相关的哪些生活片段？
2、 如何划分文章的结构层次？
二、我的疑惑
探 究 案
探究点一： 课文从西花厅的海棠花写起，对表现主人公的人物形象和精神境界起到了什么作用？