教科版九年级道德与法治上册 6.2基本要求与根本方法(19张幻灯片)

2018-09-25
| 19页
| 939人阅读
| 253人下载
普通

资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 -
年级 九年级
章节 第六课 科学发展观
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2018-2019
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 11.37 MB
发布时间 2018-09-25
更新时间 2018-09-26
作者 小叶榕
品牌系列 -
审核时间 2018-09-25
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/8672279.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

科 学 发 展 观 --基本要求与根本方法 01 第一要义与核心 02 基本要求与根本方法 2 第二部分 【基本要求与根本方法】 3 【1. 全面、协调、可持续是基本要求】 自贡28中 梁蓉 理想社会的状态 社会生产力高度发达和人的精神生活高度发展的社会,是人与人、人与自然和谐相处的社会。 自贡28中 梁蓉 建设五位一体的总体布局 党在深刻总结社会主义建设的历史经验基础上提出来的 自贡28中 梁蓉 必须走文明发展道路 必须走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路, 建设资源节约型、环境友好型社会,使人民在良好的生态环境中生产、生活。 自贡28中 梁蓉 总量大、种类多 人均资源占有量远低于世界平均水平 自然资源 资源大国 资源小国 资源形 势严竣、 环境污染 和生态破坏 【2. 统筹兼顾是根本方法】 自贡28中 梁蓉 统筹兼顾的含义和要求 统筹兼顾就是要总览全局、科学筹划、协调发展、兼顾各方 必须处理好改革、发展、稳定的关系 只有社会稳定,改革、发展才能推进; 改革、发展的顺利推进,将会促进社会更加稳定 自贡28中 梁蓉 在日常生活中学习掌握统筹兼顾的思想方法 只有牢牢掌握统筹兼顾的思想方法,不断增强统筹兼顾的意识和本领,我们才能更好地把握全局,处理好各方面的关系 自贡28中 梁蓉 知识梳理 基本要求与根本方法 以人为本是核心 基本要求 理想的社会:全面、协调、可持续 建设五位一体的总体布局:经济、政治、文化、社会、生态 统筹兼顾:处理改革、发展、稳定的关系 学习统筹兼顾的思想方法 文明发展道路:生产发展、生活富裕、生态良好 自贡28中 梁蓉 谢 谢 欣 赏 ! $$
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。