鲁人版九年级道德与法治上册 5.1 公共生活 文明参与 导学案

导学案 年级 九 科目 道德与法治 周次 执笔人 学案序号 22 班级 课题 5.1公共生活 文明参与 备课组长审核 学校审核 姓名 6、 课堂检测 1.根据国家旅游局“2017年全国旅游工作会议”发布的数据,人境旅游人数1.38亿人次,同比增长3.8出境旅游人数达1.22亿人次,同比增长4.3%;出境游客总人数首超2.5亿人次大关。有出境旅游的“旅游达人”认为:出境的每个公民都是一张“中国名 片”。对此下列说法正确的是( ） ①这个观点夸大了个人行为的影响力②这是因为出境公民的一言一行代表着我们国家的形象③这启示我们在出境旅游时要举止文明,尊重他人④这限制了个人自由,去哪里旅游,怎么玩,是个人的自由,讲太多“礼节”,会影响旅游质量 A. ①② B.②④ C.①④ D.②③ 2.在我国社会生活中有许多规定,如“考场严禁考生作弊”“严禁携带易燃易爆物品上车”等。每个公民都必须遵守这些规定,因为( ) A.人们的行为都是不自觉的 B.良好的秩序限制了人们的自由 C.社会公共生活的正常运行需要秩序 D.规则比法律更有约束力 3.2018年1月5日,G1747次列车合肥站准备开车时,旅客罗某以等丈夫为由,用身体强行扒阻车门关闭,不听劝阻,造成该次列车延迟发车。公安机关责令罗某认错改正,并根据《铁路安全管理条例》对罗某处以2000元罚款。罗某的行为( ) ①属于犯罪行为②应予以道德遣责③扰乱了公共秩序④应受刑罚处罚 A.①② B.①③ C.②③ D.②④ 4.在享受公共自行车带来的便利的同时,我们也痛心地看到一些不文明行为:拆解自行车零件、割破车胎、撞弯车轮、破坏车墩等。如果遇到这样的行为,你会选择 ①事不关己,置之不理②及时劝告、制止这种破坏公共设施的行为③拨打110报警,协助警方指证破坏者④当场擒获破坏者,强迫其缴纳罚款 A. ①③ B.①④ C.②③ D.②④ 5.给人一个微笑,收获一份友好;说出一声谢谢,传递份文明;谦虚礼让,礼貌和谐,共同努力,美好生活。这句话启示我们（ ） A.两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书 B.文明参与公共生活 C.家庭生活和公共生活二者没有区别 D.公共生活比个人生活更重要 6.《中国公民国内旅游文明行为公约》第二条规定:遵守公共秩序,不喧哗吵闹,排队遵守秩序,不并行挡道,不在公众场所高声交谈。下列说法正确的是( ) ①扰乱公共秩序是不文明行为②遵守公共秩序是保障公民自身安全和权益的重要条件③我们应让守规则、讲秩序成为自己的公共生活习惯④我们要自觉遵守公共生活中的各种规则 A.①②③④ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 7.今天你“刷屏”了吗?利用微信发表自己的言论,已经成为许多网民日常生活中的重要组成部分,但也有部分网民利用微信在网上制造谣言、相互谩骂的行为受到人们的遣责。净化网络环境已成为大家的共识。对此,青少年参与公共生活不应该做的是（ ） A.充分利用网络优势,做网络的主人 B.提高自己的辨别是非和抗诱惑的能力 C.积极参与其中,推波助澜 D.遵守法律和道德,不造谣、不传谣 8、据统计,南京七大亮化工程之一的秦虹大桥,靠近岸边的泛光灯常常无端消失,亮化供电电缆已被盗过4次。去年洪武路和长江路上投放了50只不锈钢分类回收果皮箱,不到几个月,每只价值3500元的果皮箱就被偷盗、损坏一半以上。 （1）在我们身边,有哪些破坏公共设施的现象?这些破坏行为有哪些危害?请分析出现这些现象有哪些原因? (2) 谁对保护这些公共设施负有责任? (3)请对保护我们身边的公共设施提几条合理 化建议? 学后反思 1 $$导学案 年级 九 科目 道德与法治 周次 执笔人 学案序号 班级 课题 5.1 公共生活 文明参与 备课组长审核 学校审核 姓名 教师寄语 诚者，天之道也；诚之者，人之道也。 学习目标 情感、态度、价值观：参与公共生活的重要性，必要性和做法 能力：如何遵守公共秩序 知识：文明参与公共生活的重要性 学习重难点 文明参与公共生活的重要性 学 习 过 程 1、 预习导学(根据预习提纲，在书中标出相关问题及层次并完成填空。) 一、我们离不开公共生活 1、.我们通常在哪些场所参与公共生活? 在图书馆阅览书报、到 购物消费、去 游览体闲、乘坐公共交通工具 ……我们经常会出人各种各样的公共场所,参与 。 2.