教科版九年级道德与法治上册 第六课 第一框第一要义与核心 教案

2018年秋季九年级道德与法治教学案 主备人： 王海金 总课时 ：11 课型：新授 上课时间：2018.9.26 第六课 科学发展观（第一框）第一要义与核心教学案 【教学目标】 1. 感受科学发展观给我们生活带来的变化； 2. 学会结合科学发展观的理念，分析经济社会发展观现象及政府出台的措施 3. 理解科学发展观的第一要义、核心。 【教学重点】 理解发展是科学发展观的第一要义、核心 【教学难点】 学会结合科学发展观的理念，分析经济社会发展观现象及政府出台的措施 【教学过程】 一、【导学示标】 播放科学发展观视频胡锦涛在科学发展观会上的讲话，教师指出，在中国特色社会主义伟大实践中，中国共产党根据新的发展要求，创立了以人为本，全面、协调、可持续发展的科学发展观，科学地回答了新形势下实现什么样的发展、怎样发展的问题。今天我们就学习第六课科学发展观。导入新课，出示学习目标。 二、【自主学习】(自主学习提示：详细阅读教材，在课本中找到下列问题的答案并用铅笔划出来，圈出一些关键词，再把此问题写在课本中这些答案的对应位置。独立完成并熟记，背下重要问题。) 1、科学发展观的第一要义是什么？p40 科学发展观的第一要义是发展。 2、怎么理解发展是科学发展观的第一要义？p40 就是要坚持经济建设这个中心，聚精会神搞建设，一心一意谋发展，不断解放生产力，发展生产力。 3、为什么发展是科学发展观的第一要义？p40 1）只有推动经济持续健康发展，才能筑牢国家繁荣富强、人民幸福安康、社会和谐稳定的物质基础。 2）发展是解决我国所有问题的关键。 4、如何理解又好又快地发展？p41 又好又快，要求在经济发展中把质量和效益放在突出位置，在注重质量和效益的基础上求得发展的速度。“好” 是对经济发展质量和效益的要求，“快” 是对经济发展速度的强调。 5、科学发展观的核心是什么？p41 科学发展观的核心是以人文本。 6、什么是“以人为本”？p41 科学发展观的核心是以人为本。以人为本的“人”，就是人民群众;以人为本的“本”，就是根本，就是出发点、落脚点。以人为本说的就是以最广大人民群众的根本利益为出发点和落脚点。 7、以人为本具有怎样的意义？p41-42 1）我们党提出以人为本的执政理念，体现了经济社会发展的根本目标是提高人民群众的生活水平，不断满足人民群众日益增长的物质文