岳麓版(2018)九年级上册第二单元上古西方文明第4课 希腊城邦与亚历山大帝国(共24张PPT)

2018-09-23
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普通

资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 -
年级 九年级
章节 第4课 希腊城邦与亚历山大帝国
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2019-2020
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 17.17 MB
发布时间 2018-09-23
更新时间 2023-04-09
作者 核心素养
品牌系列 -
审核时间 2018-09-23
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来源 学科网

内容正文:

新知导入 第二单元 上古西方文明 第4课 希腊城邦与亚历山大帝国 一、希腊城邦 希腊文明是西方文明的开端,早期的希腊文明也称为爱琴文明。 爱琴文明 克里特文明 迈锡尼文明 1、希腊文明 (1)概况 克里特岛克诺索斯王宫遗址 克里特文明的典型代表是什么? 迈锡尼卫城入口处 ——狮子门 迈锡尼时期的雅典陶器 希腊半岛三面环海,境内山多地少,各区域间的联系往往要靠大海来沟通。所以,古希腊文明带有比较明显的海洋色彩。 (2)特点 2、文明出现 公元前21世纪,希腊出现了一些君主制国家。 4、著名城邦 雅典和斯巴达 5、共同特征 (1)小国寡民,一般有一个被农区围绕的城市中心; (2)其统治者是由部分男性居民组成的公民集体。 公元前8世纪,大多数国家的君主统治被推翻,取而代之的是集体领导的政权。希腊这类以一个城市为中心、公民集体参政执政的国家通常被称为城邦。 3、城邦出现 二、雅典民主 1、创立: 3、主要政权机关: 2、特点: 公元前6世纪,雅典率先创立民主制。 人民主权和轮番而治。 公民大会、民众法庭以及五百人议事会。 最高权力机构: 公民大会 公民权利: 参会权、知情权、发言权、选举权、被选举权 雅典民主的逐步确立 雅典民主不是某位天才的瞬间创造,而是志士仁人在平民支持下,经过二百多年制度创新的产物。 梭伦改革 公元前6世纪初 赋予公民大会最高权力; 在公民大会之下设立四百人会议(后来改为五百人会议)为国家行政机关; 由公民抽签组成民众法庭来参与审案。 梭伦改革打破了贵族专权局面,开辟了雅典通向民主政治的道路。 伯里克利执政时期(前444-前429)的改革: 通过抽签,所有公民都可以担任各级官职; 公民大会的地位得到进一步加强; 担任公职和参加城邦活动的公民发给工资或补贴,以便贫苦农民广泛参政。 伯里克利改革使雅典民主政治发展到最高峰 雅典民主是全体公民的民主吗? 妇女不能进去。 在雅典,占人口大多数的奴隶被排斥在民主政治之外,外邦人和妇女也没有公民权。在公民中,经常参加公民大会的只是公民中的少数人。 雅典民主实际是建立在奴隶制基础上的男性公民的统治,本质上仍然是少数奴隶主对广大奴隶的专政。 4 、评价 (1)积极: 为人类提供了一种集体管理的新形式,创造出法治基础上的任期制、议会制等民主的运行方式,为近代民主思想与制度设计提供了样本,这无疑是伟大的创举。 雅典民主 (2)局限: 也有一些难以克服的缺陷。 想一想,雅典民主与古埃及的君主专制有什么不同? (1)权力不同: 雅典民主是人民主权和轮番而治,国家最高权力机构是公民大会;古埃及法老掌握国家一切大权。 善 思 (2)领导人产生方式不同: 雅典民主是实行抽签选举产生;古埃及法老王位世袭制。 (3)任期不同: 雅典民主是轮番而治,任期不得超过两届;古埃及法老是终身制。 (4)治国方式不同: 雅典民主是实行法治;古埃及法老实行人治。 三、亚历山大帝国 1、马其顿王国的崛起 公元前4世纪,后起的马其顿击败雅典等城邦组成的联军,确立了对整个希腊的霸权。 马其顿 希腊 波斯帝国 2、亚历山大东征 阅读教材,说出亚历山大东征的开始时间、过程、结果。 (1)目的: 亚历山大继承马其顿王位后,为了夺取东方的土地和财富,率领希腊联军不断东征。 (2)经过:公元前334年,击败波斯大军——攻占地中海东岸——入侵埃及,夺两河流域——灭波斯(前330年) (3)、结果 东征的结果是建起庞大的帝国,其统治范围西至巴尔干半岛、东到中亚及印度河流域。地跨欧、亚、非三洲的大帝国,史称 亚历山大帝国,首都巴比伦。 东到印度河流域 西至巴尔干半岛 北抵中亚 南达埃及 (4)、影响 古希腊文化也随着希腊人的脚步广泛传播,并于东方诸文明密切融合,有力的促进了东西方经济文化的交流。 希腊 文明 埃及文明 犹太文明 波斯文明 印度文明 3、帝国分裂 亚历山大去世后,他的部将互相争夺帝国遗产,导致帝国分裂为多个希腊人统治的国家。 学 而 时 习 下列各项中,不属于雅典民主特点的是 ( ) A.人民主权 B.轮番而治 C.是奴隶主阶级的民主 D.平等而广泛 D 温 故 知 新 古代各大洲,各地区和各民族之间的交往形式主要有两种:一种是暴力冲突,一种是和平交往。你能举例说明吗?谈谈你对这两种形式的看法。 (1)暴力冲突:例如希波战争、亚历山大东征、布匿战争、罗马扩张等,在客观上起到了传播文明的作用,但它对社会和人类生命财产的破坏和损害也很大。 (2)和平交
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