浙科版高中生物选修三2.2《植物的克隆》 课件 (共34张PPT)

2.2 植物的克隆 第二章 克隆技术 1、什么是克隆？ 只要不通过两个分子、两个细胞或两个个体的结合，只由一个模板分子、母细胞或母体直接形成新一代分子、细胞或个体，就是无性繁殖，即克隆 。 1958年,斯图尔德(F.C.Steward 、美)胡萝卜组织培养 1、植物克隆的技术基础？ 植物组织培养 试管苗大规模培养 1958年,斯图尔德(F.C.Steward 、美)胡萝卜组织培养 1、植物克隆的技术基础？ 植物组织培养 2、植物组织培养的原理（理论基础）？ 植物细胞的全能性 1、植物细胞全能性的概念？ 2、植物细胞具有全能性的原因（植物细胞表现出全能性的基础）？ 3、植物细胞全能性表达的条件？ 4、在生物体内细胞并没有表现出全能性的原因？ 5、植物细胞全能性的大小关系根据什么判断？ 6、植物细胞全能性的体现？ 一、植物细胞的全能性 1、植物细胞全能性的概念？ 一、植物细胞的全能性 2、植物细胞具有全能性的原因（植物细胞表现出全能性的基础）？ 植物体的每个细胞都含有该物种发育所需的全部遗传信息 3、植物细胞全能性表达的条件？ （1）离体 植物体的每个生活细胞都具有遗传上的全能性，因而都具有发育成完整植株的潜能。 4、在生物体内细胞并没有表现出全能性的原因？ 基因在特定的时间和空间条件下选择性表达，细胞分化为不同的组织、器官。 5、植物细胞全能性的大小关系根据什么判断？ 依据细胞分化程度的高低，分化程度越高，全能性越低 细胞全能性高低的判断： 受精卵、叶肉细胞、卵细胞、精子、根尖分生区 受精卵>生殖细胞>体细胞 分分裂能力强的细胞>分裂能力弱的细胞 6、植物细胞全能性的体现？ 植物的每个生活细胞都具有遗传上的全能性。 7. 长期培养中面临的问题——培养物胚胎 发生和器官形成能力下降！ 原因：（1）染色体畸变、细胞核变异或非整倍体产生等，而且其结果是不可逆的。 （2）细胞或组织中激素平衡被打破，或细胞对外源生长物质的敏感性发生改变。 （3）随着时间的推移，由于其他各种原因产生了缺乏成胚性的细胞系 植物细胞比动物细胞更易体现全能性 由于不同种类植物或同种植物的不同基因型个体之间遗传性状的差异，细胞全能性的表达程度大不相同。 1、植物组织培养的一般程序？ 二、植物组织培养 含有适当营养