内容正文:
大胆想象 体验收获的愉悦 纠错总结 提升自我的捷径 时间: 2018-09-11
石家庄市复兴中学语文教学案 CEYW(初二语文)--005(编号) 编制时间:2018-09-05 使用时间: 2018-09-11 编制人:邢焕 审核人:戎海峰
《一着惊海天》第一课时教学案
班级 姓名 小组________第____号
【学习目标】
1.认识通讯的特点,初步掌握通讯的写法。
2.学习本文为增强通讯的文学性而运用的修辞手法和写作方法。
3.学习通过对着舰过程中周围人的神态和心情的描写,来侧面烘托突出主题的写法。
4.通过学习,认识我国在富国强兵的道路上取得的巨大进步,增强民族自豪感。
【重点难点】
重点:了解消息的有关知识,培养学生阅读消息的能力。
难点:能根据消息的结构理清课文的内容和层次。
【学情分析】
学生通过之前的学习,对语文学科有了进一步的了解。虽接触过一些文体,但新闻体裁的文章知之甚少,新闻是我们了解世界的窗口,每天都有各种各样的新闻,通过报纸、广播、电视、互联网等渠道来到我们身边。学生通过本节课的学习可以对新闻有更加清晰的认识。
【教学流程】
精彩开篇词
海洋是人类生存的第二个大空间,人类大规模进入太空之前,首先要开发海洋。21世纪是海洋大开发时代,也是“蓝色圈地”运动蜂拥而起的时代。从20世纪后半期开始,国际海洋权益之争就愈演愈烈。对中国而言,似乎更为激烈,黄海、东海、南海三大海域均危机重重,与周边各国及其他政治大国也因海洋问题冲突不断。振兴中华,首先要振兴海洋,建设海洋强国。中国发展航空母舰,对于建设强大海军和维护海上安全具有深远意义。
新课导入
“刀尖上的舞蹈”,多么具有感染力和震撼力的画面。同学们,当你们听到这句话的时候,会想到什么呢?(学生交流回答)有谁知道今天我们所说的“刀尖上的舞蹈”具体指什么呢?(学生回答)对,今天我们要用这句话来形容我国舰载机飞行员在空间极度有限的航母甲板上着舰的高难度和高风险。现在,我们一起走进新闻通讯《一着惊海天——目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰》,去重温那令人振奋的精彩瞬间吧!
自主学习
1、 基础知识
1.请给下面加点的汉字注音或根据拼音写汉字。
澎湃(péng pài) 凛冽(lǐn liè)
娴熟(xián) 咆哮(páo xiào)
紧绷(bēng) 一丝不苟(gǒu)
镌刻(juān) 殚精竭虑(dān)
桅gān(杆) 浩hàn(瀚)
默qì(契) 惊心动pò(魄)
2.解释下面的词语。
澎湃:形容声势浩大,气势雄伟。
凛冽:形容刺骨的寒冷。
娴熟:熟练,熟习。
镌刻:雕刻。
咆哮:形容人暴怒喊叫或水流奔腾的巨大声响。
一丝不苟:指做事认真细致,一点儿不马虎。
白手起家:比喻原来没有基础或条件很差而创立起一番事业。
殚精竭虑:用尽精力,费尽心思。
二、文体链接
(1)通讯的定义:是运用叙述、描写、抒情、议论等多种手法,具体、生动、形象地反映新闻事件或典型人物的一种新闻报道形式。它是记叙文的一种形式,是报纸、广播电台、通讯社常用的文体。
(2)特点:严格的真实性、报道的客观性、较强的时间性、描写的形象性。
(3)种类:按内容分,通讯一般分为人物通讯、事件通讯、概貌通讯、工作通讯。
人物通讯:就是以报道各条战线上的先进人物为主的通讯。它着重揭示先进人物的精神境界,通过写人物的先进事迹,反映出人物的先进思想,使之成为社会的共同财富。同时,也报道转变中的人物和某些有争议的人物。
事件通讯:就是报道典型的、有普遍教育意义的新闻事件。写事当然离不开与事件有关的人,但它不像人物通讯那样着力刻画人,而是以事件为中心,在事件的总画面中,为了写好事来写人。它既可以反映现实生活中发生的重大的、振奋人心的典型事件和突出事件;也可以从某一新闻事件截取一个或若干个片断,进行细致详尽地描述,揭示事件的深刻含义;还可以是若干事件的综述。
三、基本知识拓展与迁移
资料链接
航空母舰,简称“航母”,是一种以舰载机为主要武器的大型水面舰艇,可以供舰载机起飞和降落。航空母舰是世界上最庞大、最复杂、威力最强的武器之一,是一个国家综合国力的象征。它通常拥有巨大的飞行甲板和舰岛,舰岛大多坐落于右舷。它一般是一支航母战斗群的核心舰船,舰队中的其他军舰为其提供保护和供给,而航母则提供空中掩护和远程打击。航空母