人教版《道德与法治》八年级上册：3.2 遵守规则 课件(共24张PPT)

第三课 社会生活离不开规则 第2课时 遵守规则 法制晚报讯 2016年7月23日下午，在北京延庆八达岭野生动物园内，两名自驾游女游客在猛兽区下车后，被老虎袭击，造成1死1伤。 八达岭野生动物园内的猛兽区，游客可以自驾经过，但是绝对不允许私自下车。一名知情的市民称，公园内每天都有广播，向游客告知相关事项，没想到还是有游客不听劝告。两个女游客下车后，先后被老虎袭击。 思考： 你如何看待这位先生打手机的“自由”？ 探究与分享： 一、自由与规则不可分 1.社会规则与自由的关系 （1）社会规则规定了自由的边界。 我国宪法规定，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。 探究与分享： 我的朋友没到，车不能开走…… 思考： 为什么这两位乘客看似在行使权利，最后却受到处罚？ （2）社会规则是人们享有自由的保障。 人们建立规则的目的不是限制自由，而是保证每个人不越过自由的边界，促进社会有序运行。违反规则、扰乱秩序的行为应当受到相应的处罚。 探究与分享： 梨虽无主，我心有主 自律 二、自觉遵守规则 1.遵守社会规则需要他律和自律。 遵守社会规则，既需要监督、提醒、奖惩等外在约束，即他律，有需要自我约束，即自律。自律就是严于律己，不断自我反省，克服已经发现的不良习惯，做到自觉遵守规则。 探究与分享： 2.遵守社会规则，需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳 无论何时何地，我们都应该将规则内化于心、外化于行。 二、维护与改进规则 一方面要从自己做起，自觉遵守规则；另一方面要在保护自身安全的基础上，提醒、监督、帮助他人遵守规则。 1.我们要坚定维护规则 探究与分享： 方案： 1、运用相关媒体加大对社会规则的宣传力度，提升人们自觉维护规则，遵守规则的意识。 2、相关部门可以发出倡议，开展有针对性的文明系列主题活动 3、政府开展专项整治行动. ...... 新版《中小学生守则》补充了一些更具操作性、学生可以做到的具体行为规范内容，如主动分担家务、自觉礼让排队、不比吃喝穿戴等，并增加了新时期学生成长发展中学校、社会和家庭高度关注的内容，如养成阅读习惯、文明绿色上网、低碳环保生活等 2.我们要积极改进规则。 （1）原因：规则不是一成不变的。 随着社