江苏省淮安市吴承恩中学2016-2017学年英语初高中衔接知识： 句子成分

初高中衔接知识 句子成分 授课日期：_________ 课型：_____________ 课时：_____________ 一．课前检测: 1. 句子的成分有：____________________________________________ 2. 划出下列句子中的各种成分： （1）We read the book carefully. （2）Lucy is a beautiful nurse. （3）They make her happy. 二．学习目标： 1.学生回顾并理解句子中的各种成分。2.学生通过划分句子结构和辨别词性来掌握句子成分。 三．探究与互动 Step 1: 尝试通过课前检测中的划分句子结构和分析句子成分，让学生归纳句子的成分有哪些，哪些是主要成分，哪些词性的单词可以充当这些成分 Step 2: 师生共同分析，教师详解各类句子成分 1.主语是什么？ e.g（1）Lucy is a beautiful nurse. （______作主语） （2）He reads newspapers every day. （___________作主语） （3）Smoking is harmful to the health. （___________作主语） （4）To swim in Kunming Lake is a great pleasure.（____________作主语） （5）What we should do is not yet decided. （________________作主语） 归纳：主语是_____________________________________________________________ 2.谓语是什么？ e.g（1）His parents are teachers.（_____作谓语）（2）We study hard（_______作谓语） （3）We don’t finish reading the book. （_________一起作谓语） （4）He can speak English. （____________一起作谓语） 归纳：谓语是______________________________________________________________ 3.宾语是什么？ e.g（1）She is doing her homework now.（_______作宾语） （2）She says（that）she is ill.（__________作动词宾语） （3）We often help him.（______作宾语 （4）He likes to play basketball.（_______作宾语）（5）We enjoy listening to the music. 我们喜欢听音乐。（_________作宾语） 归纳：宾语是_____________________________________________________________ 4.宾语补足语是什么？ e.g（1）They make her happy.（_______做宾补）（2）I see her dance. （_______做宾补）（3）We’ll help you to make the Olympics a success. （_______做宾补） （4）Please let him in. （_____做宾补）（5）We heard her singing a song.（_______做宾补） 归纳：宾语补足语是_______________________________________________________ 5.表语是什么？ e.g（1）I am a teacher. （_______做表语）（2）He is always happy. （_______做表语） （3）They are on the playground now. （_______做表语）（4）It gets cold. （_____做表语） 归纳：表语是 ___________________________________________________________ 问题：哪些是系动词？ 6. 定语是什么？ e.g（1）The black bike is mine.（______做定语）（2）What’s your name?（______做定语）（3）They make paper flowers. （_______做定语） 归纳：定语是 ________________________