精品解析：2018-2019学年度第一学期科粤版九年级化学上册第1章大家都来学化学单元测试题

2018-2019学年度第一学期科粤版九年级化学上 第1章_大家都来学化学_单元测试题 一、选择题（共10小题，每小题1分，共10分 ） 1. 小吴同学自从进入九年级后，爱上了化学研究．某天他取了一小袋厨房中调味用的食盐，打算从不同的角度进行研究，以下不属于化学研究领域的是 A. 食盐主要由什么成分组成 B. 食盐的产地在哪里 C. 食盐有什么性质和用途 D. 食盐主要成分的微观结构 2. 判断镁条在空气中燃烧是化学变化的依据是(　　) A. 发出强白光 B. 放出大量热 C. 镁条减少 D. 有白色固体生成 3. 下列有关说法不正确的是 A. 人类生产、生活中所用的物质都来自于自然 B. 人类可合成自然界中没有的物质 C. 化学成为一门独立的学科，是人类不断探索自然界的结果 D. 化学使世界变得更加美好 4. 年号台风“珍珠”对我国东南沿海省份造成严重影响．下列属于台风带来的主要灾害是 A. 海啸、暴雨 B. 狂风、暴雨 C. 地震、狂风 D. 暴雨、沙尘暴 5. 集气瓶（或广口瓶）的用途广泛．对于下列实验装置的解释，正确的是 实验装置 解释 用于排气法收集氢气的装置 用于干燥二氧化碳的装置 用于测量氧气体积的装置 用于医院给病人供氧的装置 A B C D A. A B. B C. C D. D 6. 科学的假设与猜想是科学探究的先导和价值所在．在下列假设（猜想）引导下的探究肯定没有意义的选项是 A. 探究二氧化硫和水反应可能有硫酸生成 B. 探究钠与水的反应产生的气体可能是氧气 C. 探究Mg在CO2气体中燃烧生成的白色固体可能Mg(OH)2 D. 探究Cu(OH)2粉末加热后生成的黑色物质可能是CuO 7. 下列实验操作符合规范的是 A. 在量筒中溶解氢氧化钠固体 B. 用托盘天平称取食盐 C. 用完滴瓶上的滴管不需水冲洗放回滴瓶 D. 熄灭酒精灯，可用灯帽盖灭，也可用嘴吹灭 8. 在探究电流跟电压和电阻的关系时，采用“保持电阻不变，研究电流和电压关系”的研究方法．以下探究没有运用该方法的是 A. 探究燃烧的条件 B. 探究磁场的方向 C. 探究催化剂对反应速率的影响 D. 探究动能的大小跟质量和速度的关系 9. 下列叙述错误的是 A. 往酒精灯内添加酒精要使用漏斗 B. 用量筒量取液体，当接近刻度时，要用胶头滴管滴加液体 C. 从试剂瓶往量筒中倾到液体要用玻璃棒引流 D. 往试管里装入固体粉末，用药匙或纸槽 10. 在“蜡烛燃烧”的探究实验中，“对问题的回答”属于“实验方案设计”的是 选项 问题 对问题的回答 吹灭蜡烛时产生的白烟是什么？ 可能是石蜡蒸气 用干燥的烧杯罩在火焰上方，观察到什么？ 烧杯内壁有水雾 蜡烛燃烧后的产物是什么？ 燃烧后生成二氧化碳 蜡烛火焰温度哪层最高？ 将火柴梗平放在火焰中后取出，观察其炭化程度 A. B. C. D. 二、多选题（共 5 小题 ，每小题 2 分 ，共 10 分 ） 11. 某同学在实验时进行如下操作，其中不正确的是 A. 为了节约药品，将实验剩余的药品放回原瓶 B. 在无用量说明时，液体取用毫升，固体只需盖满试管底部 C. 用手指蘸取实验室中所用的食盐，品尝其味道 D. 用过的药匙或镊子立即用干净的纸擦拭干净 12. 按下列的实验方法能达到要求的是 A. 用托盘天平称取食盐 B. 用量筒可量取水 C. 用的量筒量取水 D. 用的量筒量取水 13. 下列有关试剂保存的说法错误的是 A. 用细口试剂瓶可以保存稀硫酸或浓硫酸 B. 广口试剂瓶中加水，可用来保存白磷 C. 溶液通常保存在滴瓶中 D. 氧化铜粉末一般保存在广口瓶中 14. 下列有关化学实验的说法不正确的是________（填序号） A. 用装置①制取气体时长颈漏斗末端管口要伸入液面以下． B. 装置②收集满氧气后，应先熄灭酒精灯，再将导管移出水面． C. 装置③中的实验现象是硬质玻璃管中红色粉末变黑、石灰水变浑浊． D. 装置④中将盐酸与碳酸钠混合，反应停止后，天平不平衡，说明该反应不符合质量守恒定律． 15. 粗盐中含有泥沙、硫酸镁、氯化钙等杂质，将粗盐溶于水，然后再进行如下操作即可得到较纯的氯化钠溶液：①过滤；②加过量的溶液；③加适量的盐酸；④加过量的溶液；⑤加过量的溶液．下列操作顺序正确的是 A. ⑤④②①③ B. ②④⑤①③ C. ④②①⑤③ D. ②⑤④①③ 三、填空题（共 3 小题 ，每小题 2 分 ，共 6 分 ） 16. 指出下列操作可能造成后果：实验室给烧瓶内水加热时，烧瓶的底部未垫放石棉网，后果是________． 17. 某学生用量筒量取液体，将量筒放平，且面对刻度平