【优质】2018生物八年级上人教版5.4.2细菌同步练习

2018-09-19
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资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学人教版(2012)八年级上册
年级 八年级
章节 第二节 细菌
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2018-2019
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 64 KB
发布时间 2018-09-19
更新时间 2018-09-19
作者 睿智教育工作室
品牌系列 -
审核时间 2018-09-19
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/8641720.html
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来源 学科网

内容正文:

第二节 细菌 1.(2018 江苏南通)人体肠道内的大肠杆菌是一种细菌。大肠杆菌不具有(  ) A. 细胞膜 B. 成形的细胞核 C. 细胞质 D. 细胞壁 2.(2018 黑龙江龙东)细菌的生殖方式是(  ) A. 孢子生殖 B. 分裂生殖 C. 出芽生殖 D. 有性生殖 3.(2018 四川成都)下列关于细菌的叙述中,正确的是 A. 细菌的生殖方式都是孢子生殖 B. 细菌没有成形的细胞核 C. 细菌都是生物圈中的分解者 D. 细菌既有单细胞的,也有多细胞的 4.下面关于大肠杆菌的描述,不正确的是(  ) A.没有成形的细胞核 B.能将无机物合成有机物,贮存能量 C.是单细胞生物,个体微小 D.繁殖速度很快,主要靠分裂方式繁殖 5.在医疗器械灭菌的过程中,只有彻底破坏细菌的哪一结构,才能达到灭菌的目的?(  ) A.荚膜 B.芽孢 C.鞭毛 D.细胞膜 6.下列有关细菌的叙述,错误的是(  ) A.有细胞壁 B.遗传物质是DNA C.大多数细菌在生态系统中是分解者 D.在不良环境条件下能形成孢子 探究创新 ★7.探究实验设计:李明同学很善于观察生活中的一些现象,总想探究这些现象的本质。当他观察到医生打针前总是用一个含酒精的棉球涂拭皮肤,他猜想这种棉球有杀菌作用。你认为他的猜想是否合理?请设计一个实验来证明李明的猜想。 (1)作出假设: 。  (2)设计实验方案: ①制备两个    的培养基并编号为甲、乙;  ②把两个培养基同时        ;  ③取一个消毒棉签擦拭一下        ,并在            上涂几下;用另一个        擦拭一下没有用含酒精的棉棒涂抹的皮肤,并在乙培养皿的       上涂几下;  ④把两个培养皿放在 ,  一段时间后观察记录菌落的情况。 (3)结果预测:  。  (4)实验结论: 。  ★8.下图是巴斯德著名的“鹅颈瓶”实验示意图。A瓶、B瓶内都装有肉汤,甲图表示A瓶煮沸,B瓶不作处理。一段时间后,其中一瓶仍然保鲜,另一瓶变质。接着,将保鲜那瓶的瓶颈打断(如乙图所示),数日后,瓶中肉汤也变质。请回答下列问题。 甲 乙 (1)甲图中肉汤仍保鲜的是  瓶,而将其瓶颈打断后,变质的原因是空气中的    进入瓶内。  (2)甲、乙两组实验所控制的变量都是    。  A.瓶子

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