【优质】2018生物八年级上人教版5.2.2先天性行为和学习行为同步练习

2018-09-19
| 4页
| 276人阅读
| 75人下载

资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学人教版(2012)八年级上册
年级 八年级
章节 第二节 先天性行为和学习行为
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2018-2019
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 63 KB
发布时间 2018-09-19
更新时间 2018-09-19
作者 睿智教育工作室
品牌系列 -
审核时间 2018-09-19
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/8641714.html
价格 0.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第二节 先天性行为和学习行为 1.(2018 湖南湘西)下列属于学习行为的是 A. 蜘蛛结网 B. 蜜蜂采蜜 C. 鹦鹉学舌 D. 母鸡育雏 2.(2018 湖南怀化)从行为获得的途径上看,下列动物行为中,属于先天性行为的是(  ) A. 老马识途 B. 海豚表演 C. 鹦鹉学舌 D. 蜘蛛结网 3.(2018 江苏南通)下列属于动物繁殖行为的是(  ) A. 孔雀开屏 B. 蜜蜂采蜜 C. 蜘蛛织网 D. 蚂蚁群居 4.(2018 湖南常德)孑孓是蚊子的幼虫,孑孓一旦发育成蚊子,就会吸食植物的汁液或动物的血液,这 种行为是( ) ①是先天性行为②是后天性行为③是由遗传物质决定的④是由环境因素决定的 A. ①④ B. ②③ C. ①③ D. ②④ 5.下列成语中,不属于动物行为的是(  ) A.黔驴技穷 B.狡兔三窟 C.井底之蛙 D.老马识途 6.下列动物行为属于学习行为的是(  ) A.亲鸟喂食 B.青蛙抱对 C.蜜蜂采蜜 D.公鸡绕道取食 7.人之所以成为“万物之灵”,从行为方面分析,主要是因为人类具有最强的(  ) A.取食行为 B.学习行为 C.防御行为 D.繁殖行为 8.下列不属于动物先天性行为的是(  ) A.乌贼喷墨 B.萤火虫发光 C.刺猬冬眠 D.海豚转圈表演 9.下列动物中,学习能力最强的是(  ) A.蚯蚓 B.青蛙 C.公鸡 D.黑猩猩 10.蟑螂是昼伏夜出的昆虫,科学家把蟑螂放在实验室里,人为地把实验室的白天和黑夜加以颠倒,大约经过一周后,蟑螂就在人造的“黑夜”时间里出来活动,尽管这时实际上是白天。请分析回答下列问题。 (1)蟑螂昼伏夜出这种行为从获得途径看属于       行为,受体内       的控制。  (2)本实验说明,蟑螂的这种行为受环境因素中   因素的影响。  (3)根据蟑螂的习性,你认为捕杀蟑螂的最佳时间是      。  11.阅读以下实验探究过程,回答下列问题。 ①用线吊着一只小蝗虫逗引一只饥饿的蟾蜍,蟾蜍会立即张口把小蝗虫吃掉。 ②换成用线吊着一只形状和颜色都很像大野蜂,但却没有毒刺的盗虻来逗引这只蟾蜍,蟾蜍会像对待小蝗虫那样吞吃掉盗虻。 ③接着用线吊着大野蜂来逗引这只蟾蜍,蟾蜍仍是张口去吞,不过大野蜂蜇了一下蟾蜍的舌头,蟾蜍立刻把大

资源预览图

【优质】2018生物八年级上人教版5.2.2先天性行为和学习行为同步练习
1
【优质】2018生物八年级上人教版5.2.2先天性行为和学习行为同步练习
2
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。